【分析】
首先，猜一猜环节可依据生活经验初步判断物体的浮沉趋势，通常认为质地较轻、密度看似小于水的物体可能上浮，质地较重、密度看似大于水的物体可能下沉，但部分物体（如橡皮泥）的猜测结果会与实际实验不符。做一做环节需要通过动手实验验证猜想，修正错误判断。填一填环节需结合实验观察到的现象和浮沉状态的定义来填写，明确下沉、上浮、漂浮、悬浮的不同表现。议一议环节要从物体的运动状态和所处位置区分不同浮沉状态：漂浮与悬浮的核心区别是所处位置（液面或液体内部），漂浮与上浮的区别是运动状态（静止或运动过程）。
【解析】
1. 猜一猜：根据生活经验推测，上浮的物体为看起来密度较小的橡皮泥、苹果、泡沫塑料、蜡块；下沉的物体为看起来密度较大的硬币、小玻璃瓶、钉子、螺母。
2. 做一做：实际动手实验后发现，橡皮泥捏成团浸没在水中会下沉，因此实际上浮的物体是苹果、泡沫塑料、蜡块；下沉的物体是硬币、小玻璃瓶、钉子、螺母、橡皮泥。
3. 填一填：根据实验现象和浮沉状态定义：石块密度大于水，在水中会下沉，最终沉在水底；木块密度小于水，按入水中放手后会上浮，最终静止在水面，处于漂浮状态；鸡蛋在盐水中静止在内部任何深度，这种状态是悬浮。
4. 议一议：漂浮与悬浮的区别：漂浮是物体静止在液体表面，有部分体积露出液面；悬浮是物体静止在液体内部任意深度，完全浸没在液体中。漂浮与上浮的区别：漂浮是一种静止的稳定状态；上浮是物体在液体中向上运动的过程，最终可能达到漂浮状态。
【答案】
猜一猜：上浮的物体有 橡皮泥、苹果、泡沫塑料、蜡块；下沉的物体有 硬币、小玻璃瓶、钉子、螺母。
做一做：上浮的物体有 苹果、泡沫塑料、蜡块；下沉的物体有 硬币、小玻璃瓶、钉子、螺母、橡皮泥。
填一填：下沉；沉在水底；上浮；漂浮；悬浮。
议一议：漂浮与悬浮的区别：漂浮是物体静止在液体表面，悬浮是物体静止在液体内部任何深度；漂浮与上浮的区别：漂浮是一种静止的状态，上浮是物体在液体中向上运动的过程，最终可能达到漂浮状态。
【知识点】
物体的浮沉状态；漂浮与悬浮的区分；上浮的特点
【点评】
本题通过猜想、实验、总结、辨析的完整探究过程，引导学生认识物体的浮沉现象，帮助学生区分下沉、上浮、漂浮、悬浮等不同浮沉状态，理解各状态的本质差异，培养实验探究能力和概念辨析能力，是力学中浮沉知识的基础入门题。
【难度系数】
0.8
