第81页 - 道德与法治补充习题八年级人教版江苏人民出版社

B

A

【分析】
首先，我们要结合题干中的关键信息“全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订通过《中华人民共和国文物保护法》”来逐一分析选项：
1. 回忆全国人大常委会的职权，全国人大常委会作为全国人大的常设机关，行使国家立法权，修订法律属于行使立法权的体现，能完善我国的法律体系，所以①的表述正确。
2. 明确人民代表大会和人民代表大会制度的区别：人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会制度才是我国的根本政治制度，所以②的表述错误。
3. 题干内容体现的是立法环节，涉及的是全国人大常委会，并未提及政府执法的相关内容，所以③与题意无关。
4. 通过修订法律来保护文物，这是我国坚持科学立法的体现，用法律形式保护文化遗产，所以④的表述正确。综上，正确的是①④，对应选项B。
【解析】
①正确，全国人大常委会修订《中华人民共和国文物保护法》，行使了国家立法权，有利于完善我国的法律体系。
②错误，人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会制度才是我国的根本政治制度，二者不能混淆。
③与题意无关，题干材料体现的是立法活动，未涉及政府严格执法的内容。
④正确，我国通过修订法律的方式，以法律形式保护文化遗产，体现了坚持科学立法。
因此，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
全国人大常委会职权、根本政治制度、依法治国要求
【点评】
本题以国家主席令公布修订后的文物保护法为背景，考查国家机关职权、依法治国等相关知识，重点考查学生对基础知识的辨析能力，尤其是要区分“人民代表大会”和“人民代表大会制度”的不同内涵，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们要明确本题考查的是法治乡村建设与全民守法的相关知识，解题关键是逐一分析每个选项与培养“法律明白人”举措的关联性。首先看①，题干指出培育“法律明白人”是服务乡村振兴、推进法治建设的基础性工作，所以培养他们能直接推动法治乡村建设，促进乡村振兴，这一表述符合题意。接着看②，“法律明白人”是当地村民，他们具有法律知识后在乡村开展法治实践，能让普法宣传更贴近村民生活，进而促进全民守法，这一表述也合理。再看③，“最主要措施”的说法过于绝对，全面建设法治社会需要多方面协同推进，培养“法律明白人”只是其中一项基础性工作，并非最主要措施，所以该选项错误。最后看④，推动科学立法、提高司法人员办案水平属于立法和司法环节的工作，而“法律明白人”是乡村法治实践的参与者，与这两个环节无直接关联，所以该选项与题意无关。综上，正确的是①②，对应选项A。
【解析】
培养“法律明白人”，能推动法治乡村建设，促进乡村振兴，让普法宣传更接地气，促进全民守法，因此①②正确。③中“最主要措施”的说法过于绝对，全面建设法治社会需要多方面举措共同推进，培养“法律明白人”只是基础性工作，并非最主要措施，故③错误。④中推动科学立法、提高司法人员办案水平与培养乡村“法律明白人”的举措无关，“法律明白人”主要参与乡村法治实践，和立法、司法环节不直接相关，故④不符合题意。所以本题答案选A。
【答案】
A
【知识点】
法治乡村建设、全民守法
【点评】
本题以某省培养“法律明白人”的举措为背景，考查法治乡村建设和全民守法的相关知识，要求学生能够准确辨别选项中表述的合理性，学会排除过于绝对和与题意无关的选项，提升对法治建设具体措施的理解与辨别能力。
【难度系数】
0.7