第105页

信息发布者:
C
D
B
C
【分析】
要判断各选项的正误,需结合电能、电功率、电阻的相关公式(如$W=Pt$、$R=\frac{U^2}{P}$、$P_{实}=I^2R$、$P_{实}=\frac{U_{实}^2}{R}$)分析:
1. 分析选项A:电能的多少由功率和通电时间共同决定($W=Pt$),题目未说明两灯泡的通电时间,无法比较消耗的电能,因此A错误。
2. 分析选项B:正常发光时电压均为额定电压220V,根据公式$R=\frac{U^2}{P}$,在电压相同时,功率越小,电阻越大。甲的额定功率小于乙,所以甲的电阻更大,B错误。
3. 分析选项C:两灯串联时电流相等,根据$P=I^2R$,电阻大的实际功率大,灯泡亮度由实际功率决定。甲的电阻大于乙,所以甲的实际功率更大,更亮,C正确。
4. 分析选项D:先计算乙的电阻$R_乙=\frac{U_{额}^2}{P_{额}}=\frac{(220V)^2}{100W}=484Ω$,再根据$P_{实}=\frac{U_{实}^2}{R_乙}$,代入110V,得$P_{实}=\frac{(110V)^2}{484Ω}=25W$,不是50W,D错误。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:电能$W=Pt$,两灯正常发光时功率已知,但通电时间未知,无法比较消耗的电能多少,A错误。
选项B:由$R=\frac{U^2}{P}$,额定电压相同,甲的额定功率$25W<100W$,计算得甲的电阻$R_甲=\frac{(220V)^2}{25W}=1936Ω$,乙的电阻$R_乙=\frac{(220V)^2}{100W}=484Ω$,故$R_甲>R_乙$,B错误。
选项C:两灯串联在220V电路中,电流$I$相等,根据$P=I^2R$,$R_甲>R_乙$,则$P_{实甲}>P_{实乙}$,灯泡亮度由实际功率决定,所以甲灯更亮,C正确。
选项D:乙灯接在110V电路中,实际功率$P_{实乙}=\frac{U_{实}^2}{R_乙}=\frac{(110V)^2}{484Ω}=25W$,不是50W,D错误。
【答案】
C
【知识点】
电功率的计算;串联电路的特点;电阻与电功率的关系
【点评】
本题考查电功率、电能、电阻的综合应用,关键是灵活运用$P=\frac{U^2}{R}$、$P=I^2R$、$W=Pt$等公式,注意灯泡的亮度由实际功率决定,而非额定功率。
【难度系数】
0.6
【分析】
要判断每个选项的正误,需结合$I-U$图像的特点、串并联电路的特点、欧姆定律、电功率公式来分析:
1. 对于选项A:定值电阻的$I-U$图像是过原点的直线,据此判断甲、乙是否为定值电阻;
2. 对于选项B:找到乙两端电压为2V时的电流,利用欧姆定律计算乙的电阻,对比结果判断;
3. 对于选项C:串联电路电流处处相等,找到电流为0.2A时甲、乙各自的电压,根据串联电路总电压等于各部分电压之和计算电源电压;
4. 对于选项D:并联电路各支路电压等于电源电压,找到电源电压为2V时甲、乙的电流,总电流为两者电流之和,再利用电功率公式计算总功率。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:定值电阻的$I-U$图像是过原点的直线,由图可知,甲的$I-U$图像是直线,说明甲的阻值不变;乙的$I-U$图像是曲线,说明乙的阻值随电压变化而改变,故A错误。
选项B:由图可知,当乙两端电压为2V时,通过乙的电流为0.2A,根据欧姆定律$R=\frac{U}{I}$,可得$R_{乙}=\frac{2V}{0.2A}=10\Omega$,故B错误。
选项C:甲、乙串联在电路中,电流处处相等,当电路电流为0.2A时,由图可知,甲两端电压$U_{甲}=1V$,乙两端电压$U_{乙}=2V$,根据串联电路总电压等于各部分电压之和,电源电压$U=U_{甲}+U_{乙}=1V+2V=3V$,故C错误。
选项D:甲、乙并联在电路中,各支路电压等于电源电压,当电源电压为2V时,由图可知,通过甲的电流$I_{甲}=0.4A$,通过乙的电流$I_{乙}=0.2A$,电路总电流$I=I_{甲}+I_{乙}=0.4A+0.2A=0.6A$,根据电功率公式$P=UI$,电路总功率$P=2V×0.6A=1.2W$,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
欧姆定律的应用;串并联电路特点;电功率计算
【点评】
本题结合$I-U$图像考查串并联电路的特点、欧姆定律和电功率的计算,解题关键是从图像中准确获取电压、电流数据,结合相关公式分析判断。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先回忆测电笔的工作原理:测电笔氖管发光,说明接触的导体与火线连通;接触正常零线时氖管不发光。接下来结合题目现象分析:闭合开关后灯泡不亮,灯座完好,测电笔测试灯座两接线柱均发光,说明两个接线柱都与火线连通。
若火线断路,整个电路与火线断开,测电笔接触任何接线柱都不会发光,与现象不符;
若零线断路,闭合开关后,火线经开关、灯座一个接线柱、灯丝(连通状态)到另一个接线柱,因零线断路,该接线柱通过灯丝与火线连通,故测电笔接触两接线柱都发光,且电路无完整回路,灯泡不亮,符合现象;
若灯泡灯丝断了,灯座接零线的接线柱无法与火线连通,测电笔接触该接线柱时氖管不发光,与现象不符;
火线断路时测电笔不会都发光,故不可能火线和零线都断路。
综上,可判断故障为零线断路。
【解析】
1. 测电笔的工作特性:氖管发光,表明接触的导体与火线直接或间接连通;接触正常零线时,氖管不发光。
2. 对各选项逐一分析:
选项A:若火线断路,整个电路与火线断开,测电笔接触灯座的两个接线柱时,氖管均不发光,与题目中“测电笔氖管都发光”的现象不符,排除A。
选项B:若零线断路,闭合开关后,电流路径为:火线→开关→灯座一个接线柱→灯泡灯丝→灯座另一个接线柱,由于零线断路,灯座另一个接线柱通过灯丝与火线连通,因此测电笔接触两接线柱时氖管都发光;同时电路无完整的电流回路,灯泡不亮,完全符合题目现象,B正确。
选项C:若灯泡灯丝断了,灯座中原本接零线的接线柱无法通过灯丝与火线连通,测电笔接触该接线柱时氖管不发光,与题目现象不符,排除C。
选项D:若火线断路,测电笔接触灯座接线柱时氖管不会发光,因此不可能是火线和零线都断路,排除D。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路故障判断、测电笔工作原理
【点评】
本题结合测电笔的使用考查家庭电路故障分析,核心在于理解测电笔氖管发光的条件,需通过电路连通情况的推理,将现象与故障类型对应起来,对学生的电路分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
【分析】
要判断各选项是否符合安全用电原则,需结合安全用电的相关规则逐一分析:
1. 先回忆测电笔的正确使用规范:使用测电笔时,手必须接触笔尾金属体,才能形成电流回路,完成火线检测;
2. 明确触电的危险场景:两手同时接触火线和零线时,人体会成为电流的通路,发生双线触电,危及生命安全;
3. 掌握开关和三孔插座的正确接线要求:开关应接在火线与用电器之间,断开开关时用电器不带电;三孔插座需遵循“左零右火上接地”的接线原则;
4. 清楚高压带电体的防护要求:高压输电线下存在高压电场,在此区域放风筝易引发高压触电事故,属于危险行为。
【解析】
A选项:使用测电笔时,手未接触笔尾金属体,无法形成有效电流回路,不能正确检测火线,不符合安全用电原则;
B选项:两手同时接触火线和零线,人体会成为电流通路,发生双线触电,存在极大安全隐患,不符合安全用电原则;
C选项:开关接在火线与灯泡之间,断开开关时灯泡与火线断开,可避免触电;三孔插座接线为“左零右火上接地”,完全符合安全用电的接线规范;
D选项:在高压输电线下放风筝,风筝线可能接触高压线,引发高压触电事故,不符合安全用电原则。
【答案】
C
【知识点】
安全用电原则;测电笔使用规范;电路接线要求
【点评】
本题考查安全用电的基础常识,需牢记测电笔使用、触电防护、电路接线、高压带电体规避等相关知识,能准确区分正确与错误的用电行为,提升安全用电意识。
【难度系数】
0.6