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信息发布者：
玩具电动车用无线电波进行遥控
微波炉利用微波加热食物
紫外灯利用紫外线灭菌
医院利用X射线对人体进行检查
电磁
$3×10^{8}$
声音不能在真空中传播

电磁波能在真空中传播
网络
相对静止
3
光
光导纤维
光
D
有
【分析】
要解决这道题，我们需要先明确每种电磁波的特性，再结合日常生产生活中的场景，找到与之匹配的应用实例：
1. 无线电波传播距离远、绕射能力强，适合用于遥控、广播等场景；
2. 微波能使食物中的水分子剧烈振动产生热量，可用于加热食物；
3. 紫外线具有杀菌消毒的作用；
4. X射线穿透能力强，能穿透人体组织，可用于医疗检查。
我们只需从熟悉的生活实例中选取符合每种电磁波特性的例子即可。
【解析】
(1) 玩具电动车用无线电波进行遥控
(2) 微波炉利用微波加热食物
(3) 紫外灯利用紫外线灭菌
(4) 医院利用X射线对人体进行检查
【答案】
(1) 玩具电动车用无线电波进行遥控；(2) 微波炉利用微波加热食物；(3) 紫外灯利用紫外线灭菌；(4) 医院利用X射线对人体进行检查
【知识点】
无线电波应用、微波应用、紫外与X射线应用
【点评】
本题考查不同电磁波在生活生产中的实际应用，需要结合各电磁波的特性联系生活实例，注重对生活中物理现象的观察与积累，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先回忆手机通信的原理，手机依靠电磁波传递信息，电磁波在真空中的传播速度等于光速。再分析实验现象：抽出玻璃罩内空气时铃声消失但光仍存在，空气进入后铃声恢复，这说明声音传播需要介质，真空无法传声；而电磁波可在真空中传播。结合这些知识点和实验现象完成填空。
【解析】
1. 手机间的通信是利用电磁波来传送信息的，这是移动通信的基本原理；
2. 电磁波在真空中的传播速度与光速相同，为$3×10^{8}$ m/s；
3. 逐渐抽出玻璃罩内空气，铃声逐渐消失，说明声音的传播需要介质，真空不能传声；而闪烁的光始终存在，结合空气进入后铃声恢复、光一直存在的现象，说明电磁波（光属于电磁波）能在真空中传播。
【答案】
电磁；$3×10^{8}$；声音不能在真空中传播；电磁波能在真空中传播
【知识点】
电磁波的应用；声音传播条件；电磁波传播特点
【点评】
本题结合实验探究，考查声音与电磁波的传播特性，将实验现象与物理规律结合，注重基础物理概念的理解与应用，帮助学生区分声波与电磁波传播的差异。
【难度系数】
0.8
【分析】
这道题属于科技常识类识记题，解题时需回忆现代通信时代的技术支撑相关知识。题目已给出计算机技术、数字技术，我们要思考推动人类进入现代通信时代的另一核心技术，结合科技发展历程可知，网络技术是关键一环，它与前两者共同推动了现代通信时代的到来。
【解析】
20世纪下半叶以来，计算机技术、数字技术和网络技术的协同发展，构建起现代通信的技术基础，推动人类社会进入了现代通信时代，因此空缺处应填“网络”。
【答案】
网络
【知识点】
现代通信技术
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查学生对现代通信时代技术背景的了解，属于科技常识中较为基础的内容，需要学生日常积累相关科技发展知识。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先思考地球静止轨道卫星的运动特性：这类卫星绕地球运行的周期和地球自转周期完全相同，所以相对于地球表面的位置不会发生变化，即与地球保持相对静止状态。接着分析全球通信的需求：微波沿直线传播，而地球是球体，单颗静止轨道卫星只能覆盖约地球表面1/3的区域，因此要实现全球通信，至少需要3颗卫星均匀分布在赤道上空，才能覆盖全球大部分区域。
【解析】
1. 地球静止轨道卫星的运行周期与地球自转周期相同，因此它与地球保持相对静止；
2. 微波沿直线传播，地球为球体，单颗静止轨道卫星覆盖范围约为地球表面的1/3，所以至少需要3颗静止轨道卫星均匀分布，才能实现全球通信。
【答案】
相对静止；3
【知识点】
地球静止卫星特性；微波通信原理
【点评】
本题考查地球静止轨道卫星的基础概念及微波通信的应用逻辑，属于对教材基础知识点的直接考查，需要准确理解相对静止的含义和卫星覆盖范围与全球通信的对应关系。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，需回忆光纤通信的完整工作流程：首先明确光纤通信是利用光信号来传递信息的，所以第一步要将电信号转换为适合在光纤中传输的信号；接着思考传输光信号的专用介质是什么，区分开输电电线的作用；最后接收端需要把传输过来的信号再转换回电信号才能被使用，顺着这个流程就能依次填出答案。
【解析】
在光纤通信的过程中，首先通过电光转换技术，把电信号转变为光信号，因为光导纤维是专门用于传输光信号的介质，所以光信号通过光导纤维传递到接收端；到达接收端后，再通过光电转换技术把光信号转变成电信号，从而完成信息的传递。
【答案】
光；光导纤维；光
【知识点】
光纤通信原理；电光与光电转换
【点评】
本题考查光纤通信的基本工作过程，属于基础概念题，重点考查对信号转换步骤和传输介质的记忆，需要学生区分光纤通信与传统电线传输的差异，牢记核心流程。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，我们需要逐个分析每个选项与互联网的关联：首先明确互联网是全球性的计算机网络体系，依赖其实现的服务或技术都与它相关。先看选项A，Wi-Fi是用于接入互联网的无线网络技术；选项B，QQ聊天是需要互联网支持的即时通讯服务；选项C，网上购物必须依托互联网平台才能完成交易；选项D，电台广播是通过无线电波传输信号，不依赖互联网。通过对比就能找出与互联网无关的选项。
【解析】
A选项：Wi-Fi是无线网络通信技术，核心作用是帮助设备接入互联网，与互联网直接相关；
B选项：QQ聊天是基于互联网运行的即时通讯服务，脱离互联网无法使用，与互联网相关；
C选项：网上购物是借助互联网搭建的电商平台开展的交易活动，依赖互联网实现，与互联网相关；
D选项：电台广播是利用无线电波来传递音频信号，无需借助互联网即可运行，与互联网无关。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
互联网应用、无线电广播
【点评】
本题主要考查学生对互联网相关应用和传统通信传播方式的区分，属于基础常识类题目，通过对常见生活场景中技术依赖的判断，帮助学生明晰不同信息传输手段的差异。
【难度系数】
0.9
【分析】
首先思考光纤传输光的原理，光纤是利用光的全反射来传递光信号的。当光从发光灯泡进入光纤后，会在光纤的弯曲内壁上不断发生全反射，光不会从侧壁逸出，最终能传播到光纤的另一端，所以另一端会有光射出。绘制光路图时，要依据光的反射定律，在光纤内壁的每个入射点画出法线，再根据反射角等于入射角画出反射光线，以此体现光在光纤内的传播路径。
【解析】
光纤的工作原理是光的全反射：光从灯泡进入光纤后，在光纤的内壁上持续发生全反射，光沿着光纤的路径传播，不会从侧壁射出，因此在光纤的另一端有光射出。
光路图绘制：在图(b)的光纤中，在光的入射点作出垂直于光纤内壁的法线，根据“反射角等于入射角”的规律画出反射光线，重复此步骤，画出光在光纤内多次反射后从另一端射出的完整路径（如参考答案中的光路图所示）。
【答案】
有；光路图参考给出的标准光路图（或按上述方法绘制的光路图）
【知识点】
光的全反射，光纤传光原理
【点评】
本题考查光的全反射在实际中的应用，通过光纤传光的实例，将光学原理与实际科技应用结合，既需要理解光的全反射规律，也需要能通过光路图直观呈现光的传播过程，帮助学生理解光学技术的应用。
【难度系数】
0.6
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