第90页 - 苏科版九年级上下册物理课课练答案

C

B

C

A

裂变

聚变

【分析】
要解决这道题，首先需明确原子弹和核电站的核反应类型，再分析两者的核心区别：
1. 先回忆核反应类型：原子弹和核电站均利用核裂变释放能量，并非核聚变，因此可先排除涉及“核聚变”的错误表述选项；
2. 再分析反应控制情况：核电站需要平稳释放能量供电，因此会通过控制棒控制裂变的链式反应速度；而原子弹需要瞬间释放巨大能量产生爆炸，因此对裂变的链式反应速度不加控制。结合这两点即可判断正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A、B选项：原子弹和核电站的核反应类型均为核裂变，并非核电站用核聚变、原子弹用核裂变，或反之，因此A、B错误；
C选项：核电站通过控制棒控制裂变的链式反应速度，使能量缓慢释放；原子弹则让裂变的链式反应无控制地快速进行，瞬间释放巨大能量，该表述符合两者的根本区别，C正确；
D选项：核电站和原子弹均不涉及核聚变的链式反应，该表述错误。
【答案】
C
【知识点】
核裂变的应用、链式反应的控制
【点评】
本题考查核裂变在不同装置中的应用区别，核心是明确原子弹与核电站的核反应类型及链式反应的控制情况，易混淆点是核裂变与核聚变的应用场景，需牢记两者均基于核裂变的原理，区别仅在于对链式反应速度的控制。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要明确原子核聚变、裂变以及放射性衰变的特点和应用现状：
1. 先回忆核电站的核心需求：需要稳定、可控且能大规模释放能量的核反应来支撑发电。
2. 逐一分析各反应的可行性：核聚变目前还处于实验研究阶段，尚未实现可控的商业化应用；放射性物质衰变释放的能量强度低，无法满足大规模发电的需求；而原子核裂变可以通过控制装置实现可控链式反应，能稳定释放大量能量，是目前技术成熟的核电站能量来源。
3. 最后通过排除法，排除不符合实际的选项，确定正确答案。
【解析】
对每个选项逐一分析：
A选项：原子核聚变释放能量的反应目前还未实现可控的商业化应用，世界上没有建成利用核聚变发电的核电站，该选项错误。
B选项：原子核裂变可通过控制装置实现可控链式反应，能稳定释放大量能量，目前世界上已建成的核电站均利用原子核裂变释放的能量发电，该选项正确。
C选项：放射性物质衰变释放的能量较弱，无法满足大规模发电的需求，不会用于核电站发电，该选项错误。
D选项：核聚变尚未应用于商用核电站，因此该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
核裂变的应用、核电站工作原理
【点评】
本题考查核能在核电站中的应用，重点在于区分核裂变、核聚变和放射性衰变的应用现状，属于基础常识类题目，需要学生牢记当前核能发电的技术实际情况。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，需理清核电站的能量转化流程：首先回忆核电站的工作环节，核反应堆利用核裂变释放核能，先将核能转化为内能来加热水产生高温高压蒸汽；接着蒸汽推动汽轮机转动，此时内能转化为汽轮机的机械能；最后汽轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能。逐一对比选项，找到符合这一完整转化过程的选项即可。
【解析】
核电站的能量转化过程分为三个核心步骤：
1. 核反应堆内，核燃料发生核裂变释放核能，将核能转化为水和蒸汽的内能；
2. 高温高压的蒸汽推动汽轮机转动，将内能转化为汽轮机的机械能；
3. 汽轮机带动发电机运转，发电机将机械能转化为电能。
因此完整的能量转化路径为：核能→内能→机械能→电能，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
核电站能量转化、能量转化规律
【点评】
本题考查对核电站工作过程中能量转化的理解，属于基础类题目，需要学生熟悉核电站各核心设备的功能及对应的能量变化，掌握能量转化的逻辑链条即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，首先需要回忆太阳能量来源的相关知识，再结合各选项涉及的物理过程逐一分析排除：
1. 明确燃烧的条件：燃烧需要氧气参与，而太阳内部不存在适合燃烧的环境，因此A选项不符合；
2. 区分核裂变和核聚变：核裂变是重原子核分裂为轻原子核的过程（如核电站的能量来源），太阳内部的核反应是轻原子核聚合，并非核裂变，所以B选项错误；
3. 太阳内部在高温高压的条件下，氢原子核会发生大规模的核聚变反应，聚合成氦原子核，同时释放出巨大的能量，这是太阳能量的真正来源；
4. D选项中电能转化为内能的过程在太阳内部不存在，显然错误。通过逐步排除，就能确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：燃烧需要氧气作为助燃物，太阳内部没有适合燃烧的环境，因此太阳能量并非来自可燃性物质的燃烧，该选项错误；
B选项：核裂变是重原子核分裂为较轻原子核的核反应，核电站的能量来源于核裂变，但太阳内部的核反应类型并非核裂变，该选项错误；
C选项：太阳内部处于高温高压环境，氢原子核在此条件下发生大规模的核聚变反应，聚变成氦原子核，同时释放出巨大的能量，这是太阳能量的来源，该选项正确；
D选项：太阳内部不存在电能转化为内能的过程，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
太阳能量来源、核聚变原理
【点评】
本题考查太阳能量来源的基础常识，需要学生区分燃烧、核裂变、核聚变的不同特点及应用场景，属于基础识记类题目，帮助学生巩固天体物理的基础知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需逐一分析各能源的能量来源，判断是否来自太阳能：
1. 先明确各类能源的成因：化石能源由古代生物遗骸形成，古代生物的能量源于太阳能；水能是太阳辐射引发水循环，形成水位差产生的；风能是太阳照射导致地表温度差异，引发空气流动形成的。
2. 再排除来源非太阳能的能源：地热能来自地球内部，潮汐能主要源于天体引力，核能来自原子核内部，均与太阳能无关。
3. 最后逐一排查选项，找出所有能源均来自太阳能的选项。
【解析】
1. 各类能源来源分析：
化石能源：古代生物的能量来自太阳能，其遗骸经地质作用形成化石能源，因此间接来自太阳能。
水能：太阳辐射使水蒸发，形成水循环，产生水位差进而形成水能，属于太阳能转化而来。
风能：太阳照射导致地球表面不同区域温度、气压差异，促使空气流动形成风，风能来源于太阳能。
地热能：来自地球内部的熔岩和放射性物质衰变，与太阳能无关。
潮汐能：主要由月球和太阳的引力作用产生，并非来自太阳能。
核能：来自原子核裂变或核聚变释放的能量，与太阳能无关。
2. 选项排查：
A选项：化石能源、水能、风能均来自太阳能，符合题意。
B选项：地热能、潮汐能不来自太阳能，不符合。
C选项：核能不来自太阳能，不符合。
D选项：核能不来自太阳能，不符合。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
常见能源的来源；太阳能衍生能源；非太阳能能源辨析
【点评】
本题考查常见能源的能量来源，属于基础概念题，需要学生准确记忆各类能源的成因，区分直接或间接来自太阳能的能源与其他能源，避免混淆不同能源的来源。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先回忆核裂变和核聚变的核心特点：核裂变是较重的原子核分裂成多个中等质量原子核的过程，常伴随链式反应；核聚变是较轻的原子核结合成较重原子核的过程。
观察图(a)，可以看到一个大的原子核分裂为多个小原子核，且有中子轰击引发后续反应，符合核裂变的特征；观察图(b)，是多个小原子核结合成一个大原子核，符合核聚变的特征。我们需要将图的特征和两种核反应的定义对应起来，从而确定答案。
【解析】
图(a)中，较重的原子核分裂成较轻的原子核，同时释放的中子会继续轰击其他原子核，引发链式反应，这是核裂变的过程；
图(b)中，几个质量较小的原子核结合成一个质量较大的原子核，这是核聚变的过程。
【答案】
裂变；聚变
【知识点】
核裂变、核聚变
【点评】
本题主要考查对核裂变和核聚变过程的区分，解题的关键是抓住两种反应的核心差异：核裂变是“分裂”，核聚变是“聚合”，需要牢记两种核反应的直观特征，避免混淆。
【难度系数】
0.8