第106页 - 伴你学八年级历史上册人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网

A

B

D

结论：中国共产党始终坚持以人民为中心的根本立场。依据：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。

【分析】
首先，我们需要明确每个选项的核心内涵，再结合题干中的关键信息进行匹配：
1. 先梳理题干核心：党和国家推进精准扶贫、实施脱贫攻坚战，其根本目的是解决贫困群众的困难，保障人民的利益。
2. 逐个分析选项：
思考“人民至上”的内涵是把人民的利益放在首位，这与题干中脱贫攻坚为了人民的核心契合；
“独立自主”强调依靠自身力量发展，题干未体现这一内容；
“自我革命”侧重党自身的建设与净化，题干没有涉及党的自身建设相关表述；
“统一战线”强调团结各方面力量，但题干重点并非团结力量的方式，而是脱贫攻坚的根本目的是为了人民，因此不符合。
综上，可确定符合题干的选项。
【解析】
题干中党和国家坚持精准扶贫，组织实施人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战，核心是为了解决贫困群众的困难，保障人民的根本利益，这充分体现了中国共产党始终把人民利益放在首位，坚持人民至上的理念。
B选项“独立自主”强调依靠自身力量发展，题干未体现该内容；
C选项“自我革命”侧重于中国共产党自身的建设、自我净化等方面，题干无相关表述；
D选项“统一战线”强调团结各方面力量，而题干的核心是脱贫攻坚的目的为了人民，并非强调团结力量的手段，因此不符合题意。
故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人民至上理念；中国共产党执政理念
【点评】
本题主要考查对中国共产党相关执政理念和原则的理解，要求学生准确把握各选项的核心内涵，并能结合题干材料进行精准匹配，注重理论知识与时政材料的结合，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要逐一分析每个素材的内涵：①纪念广西壮族自治区成立50周年的邮票，体现了民族区域自治制度的落实，保障少数民族地区的自主发展；②出席全国人大会议的少数民族代表，反映了少数民族参与国家政治生活，行使当家作主的权利；③青藏铁路的建设，体现国家对民族地区基础设施建设的支持，推动民族地区经济发展。
接下来，要判断哪个选项能涵盖所有素材的核心：选项A仅对应青藏铁路体现的经济发展，选项C仅对应少数民族代表参会体现的当家作主，选项D仅对应青藏铁路的交通建设，都过于片面。而铸牢中华民族共同体意识涵盖了民族区域自治保障民族发展、少数民族参与国家治理、支持民族地区经济建设等多方面内容，是三个素材共同指向的主题。
【解析】
1. 分析素材内涵：
广西壮族自治区成立50周年：体现民族区域自治制度，保障民族地区的自治权与发展权益，促进民族地区稳定发展。
少数民族代表出席全国人大：体现我国各民族平等参与国家政治生活，保障少数民族当家作主的权利，彰显民族平等。
青藏铁路建设：体现国家对民族地区的基础设施投入，推动民族地区经济社会发展，助力各民族共同繁荣。
2. 对应选项判断：
A选项“实现民族地区经济社会发展”：仅覆盖青藏铁路的作用，未涉及政治参与、制度保障等内容，不全面。
B选项“铸牢中华民族共同体意识”：三个素材分别从制度保障、政治平等、经济支持等维度，体现了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，契合铸牢中华民族共同体意识的核心要求。
C选项“增强各族人民当家作主自豪感”：仅对应少数民族代表参会的内容，未涉及经济发展、自治制度等，片面。
D选项“加强民族地区铁路交通建设”：仅对应青藏铁路这一个素材，过于局限。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中华民族共同体意识；民族区域自治制度；各民族共同繁荣
【点评】
本题以多素材组合的形式考查我国民族相关政策与理念，要求学生具备综合分析、归纳核心主题的能力，避免被单个素材的表面信息误导，需把握素材背后共同的民族工作导向。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们需要抓住材料的核心信息：广西环江毛南族自治县（民族地区）从过去“石头缝里种粮食”到现在家家户户有产业、日子越过越红火的转变。然后逐一分析选项：
1. 选项A：材料未提及生态保护相关内容，无法体现生态保护成效，排除；
2. 选项B：材料强调的是从种粮食转向发展水果种植产业，并非粮食产量提高，排除；
3. 选项C：材料重点是村民有产业、日子变好，没有提到水果种植面积的具体变化，排除；
4. 选项D：环江毛南族自治县属于民族地区，材料中当地生产生活的积极转变，正是民族地区繁荣发展的体现，符合题意。
【解析】
本题考查对民族地区发展的理解。
A选项：材料未涉及生态保护的相关表述，不符合题意；
B选项：材料体现的是产业转型，而非粮食产量提升，不符合题意；
C选项：材料没有提及水果种植面积的信息，无法得出该结论；
D选项：广西环江毛南族自治县是民族地区，从过去的艰难种植粮食到如今家家户户有产业、日子红火，见证了民族地区的繁荣发展，符合材料主旨。
【答案】
D
【知识点】
民族地区发展
【点评】
本题通过真实的地方发展案例，考查学生对材料信息的提取和分析能力，需要学生准确把握材料核心，区分各选项与材料的关联程度，避免被表面信息误导。
【难度系数】
0.7

【分析】
1. 第(1)问：首先从材料一中提取核心结论，材料明确强调中国共产党始终坚持人民至上、以人民为中心的根本立场，这就是重要结论。然后从材料中寻找支撑结论的依据，材料提到党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，还指出人民是历史的创造者、力量的源泉，这些都是得出结论的主要依据。
2. 第(2)问：需要结合材料二和所学知识概括意义，材料二指出百年奋斗是新的起点，不是骄傲的资本，由此延伸可知百年奋斗为实现中华民族伟大复兴奠定了基础，同时结合所学，中国共产党的百年奋斗也为人类发展提供了中国智慧和方案，为人类进步作出贡献。
3. 第(3)问：要结合所学知识，回忆党为向第二个百年奋斗目标进军采取的重要举措，比如坚持党的领导、统筹“五位一体”、协调“四个全面”等相关内容。
【解析】
(1) 结论：中国共产党始终坚持以人民为中心的根本立场。
依据：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
(2) 重大意义：为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础；为人类发展进步作出了重大贡献；为世界各国发展提供了中国智慧和中国方案。
(3) 举措：坚持和加强党的全面领导；统筹推进“五位一体”总体布局；协调推进“四个全面”战略布局；全面深化改革；全面推进依法治国；坚持走中国特色强军之路；推动构建人类命运共同体。
【答案】
(1) 结论：中国共产党始终坚持以人民为中心的根本立场。依据：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
(2) 重大意义：为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础；为人类发展进步作出了重大贡献；为世界各国发展提供了中国智慧和中国方案。
(3) 举措：坚持和加强党的全面领导；统筹推进“五位一体”总体布局；协调推进“四个全面”战略布局；全面深化改革；全面推进依法治国；坚持走中国特色强军之路；推动构建人类命运共同体。
【知识点】
中国共产党的初心使命、以人民为中心的发展思想、第二个百年奋斗目标举措
【点评】
本题以中国共产党百年奋斗的相关材料为载体，考查学生对党的百年奋斗历程、价值理念及未来发展举措的理解与掌握。解题需结合材料提取信息，并联系所学知识进行归纳概括，有助于培养学生的材料分析能力和知识整合能力，引导学生深刻认识中国共产党的执政理念和使命担当。
【难度系数】
0.6