【分析】
这是一道任务型阅读理解题,解题思路如下:
1. 先通读全文,快速了解文章围绕中国探月的三个探测器展开介绍的核心内容;
2. 针对每个问题,带着关键词回到原文对应段落定位信息:
第1题找三个探测器的属性,锁定第一段的定义句;
第2题找嫦娥四号的发射地点,查看2018年对应的段落;
第3题需要根据嫦娥五号的发射日期计算到达月球的时间;
第4题找嫦娥六号带回的物品,查看2024年对应的段落;
第5题总结文章主旨,结合开头总起句和全文内容提炼;
3. 注意答案需控制在8个单词以内,确保信息准确简洁。
【解析】
1. 根据第一段中“Three important probes (探测器) Chang'e 4, Chang'e 5, and Chang'e 6 were sent by China to the Moon.”,可知它们是探测器,提炼出答案。
2. 从2018年段落的“Chang'e 4 was launched(发射)on December 8, 2018, from the Xichang Satellite Launch Centre.”,提取发射地点信息。
3. 由2020年段落“Chang'e 5 was launched on November 24,2020,from the Wenchang Spacecraft Launch Site,and it reached the Moon seven days later.”,计算11月24日加7天为12月1日,得出到达日期。
4. 根据2024年段落“It collected samples from the far side of the Moon.”,可知嫦娥六号带回的是月球背面的样本。
5. 文章开头“In recent years, China has made a big step forward in exploring the Moon.”点明主题,结合全文对三个探月探测器的介绍,总结出文章主旨为中国探月的发展。
【答案】
1. They are probes.
2. In the Xichang Satellite Launch Centre.
3. On December 1, 2020.
4. Samples from the far side of the Moon.
5. China's development in exploring the Moon.
【知识点】
任务型阅读、细节理解、主旨大意
【点评】
本文介绍了中国嫦娥四号、五号、六号三个探月探测器的相关信息,题目侧重考查细节提取与主旨归纳能力,需要学生精准定位原文信息,部分题目需简单计算日期,同时要注意答案的字数限制,整体贴合日常科普类阅读的考查方向。
【难度系数】
0.7