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【分析】
这篇完形填空讲述了作者在年纪较大时重拾花样滑冰的经历，解题时需结合上下文语境、固定搭配及逻辑关系逐一确定答案：
1. 第1空：要表达“在冰面上滑行”，across表示从物体表面穿过，符合滑行在冰面的语境，需区分其他介词的用法（below在下方，through从内部穿过，over在上方）。
2. 第2空：根据后文描述的平衡冰刀的困难、忘记动作等内容，可知年纪大了重新学滑冰并不容易，应选表示“容易的”选项。
3. 第3空：后文提到“double or triple rotation jumps”，对应此处的动作，所以选“jumps”。
4. 第4空：教练说“你和其他人一样有权利在这里”，这是鼓励的话语，应选“encouraged”。
5. 第5空：“push beyond one's limits”是固定搭配，意为“超越某人的极限”，符合教练督促作者进步的语境。
6. 第6空：此处需要引导时间状语从句，表达“每当我学习一个动作时”，whenever符合语境。
7. 第7空：作者自问这么多练习是否值得，“be worth it”是常用表达，意为“值得”。
8. 第8空：后文提到“coaching and skating shoes”，这些都需要花钱，所以选“money”。
9. 第9空：作者说滑冰是最接近飞翔的事情，closest表示“最接近的”，符合语境。
10. 第10空：前文“痛苦是暂时的”和后文“成功落地的快乐无法交换”是转折关系，所以用but。
【解析】
1. 第1题：D。across意为“从……表面穿过”，glide across the ice表示“在冰面上滑行”，符合语境；below（在……下方）、through（从……内部穿过）、over（在……上方）均不符合。
2. 第2题：B。根据后文“Balancing on those 1.5 mm-wide steel blades...feelings of excitement and fear control me”等内容，可知重拾滑冰并不容易，easy（容易的）符合题意；hard（困难的）、enjoyable（令人愉快的）、possible（可能的）不符合语境。
3. 第3题：C。后文提到“double or triple rotation jumps”，对应此处的动作，jumps（跳跃）符合；dances（舞蹈）、music（音乐）、falls（摔倒）均不匹配。
4. 第4题：D。教练说“You have as much right to be here as anyone else”是鼓励的话语，encouraged（鼓励）符合；improved（提高）、suggested（建议）、doubted（怀疑）不符合语境。
5. 第5题：D。“push beyond one's limits”是固定搭配，意为“超越某人的极限”，符合教练督促作者突破自我的语境；against（反对）、over（在……之上）、below（在……下方）均不构成该搭配。
6. 第6题：A。whenever引导时间状语从句，意为“每当”，符合“每当我学习一个动作时，就会投入数小时练习和摔倒”的语境；whatever（无论什么）、however（无论怎样）、whoever（无论谁）均不符合。
7. 第7题：B。“be worth it”是常用表达，意为“值得”，对应作者自问付出是否值得的语境；equal（平等的）、helpful（有帮助的）、meaningful（有意义的）不符合该固定表达。
8. 第8题：C。coaching（教练费用）和skating shoes（冰鞋）都需要花费金钱，money（钱）符合；time（时间）、energy（精力）、pain（痛苦）不符合此处语境。
9. 第9题：B。closest意为“最接近的”，“the closest thing I will get to flying”表示“最接近飞翔的事情”，符合作者对滑冰的感受；fastest（最快的）、finest（最好的）、easiest（最容易的）不符合。
10. 第10题：B。前文“痛苦是暂时的”和后文“成功落地的快乐是无法用任何东西交换的”是转折关系，but（但是）符合；if（如果）、or（或者）、so（所以）均不符合逻辑关系。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B
【知识点】
1. 完形填空语境理解
2. 固定搭配运用
3. 连词逻辑辨析
【点评】
本文围绕作者重拾花样滑冰的经历展开，内容贴近生活，情感真挚。题目重点考查学生对上下文语境的把握、固定短语的积累以及逻辑连词的辨析能力，既能帮助学生提升语言运用能力，也能传递坚持不懈的正能量。
【难度系数】
0.6

【分析】
1. 第1题：要判断Oliver去伦敦的旅程状态，需从文中找描述他旅程的细节，比如步行多日、乞讨食宿、脚流血满身泥土等，这些信息能体现旅程的艰难，从而确定答案。
2. 第2题：题目问男孩看起来不奇怪的原因，需先明确文中提到的男孩奇怪的点，再排除不属于奇怪原因的选项，文中明确同龄不是奇怪的原因，据此选择。
3. 第3题：填空需结合上下文语境，前文Oliver说没有住处，男孩提到伦敦的老先生，所以要选符合“提供住处”的选项，同时结合Oliver的感谢反应验证。
4. 第4题：判断房间的正确描述，需逐一核对原文细节，比如街道特征、房间大小、楼层、墙面状态等，排除错误选项，留下符合原文的表述。
5. 第5题：选最佳标题需概括文章核心内容，文章围绕Oliver前往伦敦、途中遇人、最终抵达伦敦展开，据此选择最贴合主旨的标题。
【解析】
1. 第1题：根据第一段“He walked for twenty miles, and then he lay down in a field and fell asleep. He walked for seven more days, begging for food and water... His feet were bleeding and he was covered in dirt.”可知，Oliver的旅程充满艰辛，故选D。
2. 第2题：根据第三段“The boy was about the same age as Oliver, but he was a strange-looking boy. He had a large hat and he wore a man's coat, which came nearly his feet. He was just a dirty little boy but he acted and talked like an adult.”可知，男孩和Oliver同龄不是他看起来奇怪的原因，故选B。
3. 第3题：根据前文Oliver回答没有住处，结合后文Oliver对男孩提议表示感谢，C选项“He'll give you a place to stay for nothing.”（他会免费给你一个住的地方）符合语境，故选C。
4. 第4题：根据倒数第三段“The Dodger led Oliver to a narrow smelly street, and into a house.”可知A选项表述正确；文中提到房间是“large room”，B选项“small”错误；房间在顶层，C选项“ground floor”错误；墙和天花板是黑色的，D选项“white walls and ceiling”错误，故选A。
5. 第5题：文章主要讲述Oliver前往伦敦的艰难旅程，最终抵达伦敦的经历，D选项“Oliver Gets to London”最能概括主旨；A选项仅为旅程细节，B选项“old friends”与原文不符，C选项“new house”不是核心内容，故选D。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.A 5.D
【知识点】
细节查找、推理判断、主旨概括
【点评】
本文节选自经典名著《雾都孤儿》，题目设置紧扣文本内容，既考查学生对细节信息的捕捉能力，也考查推理判断和主旨归纳能力，有助于提升学生的阅读素养与信息处理能力。
【难度系数】
0.6