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通城学典课时作业本四年级语文人教版江苏专版
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第42页
第42页
信息发布者:
阿咪调节谈话,使主客欢笑
阿咪招待小客人
C
家里岑寂,有了阿咪就变得热闹起来;访客原本枯燥无味,有了阿咪之后谈
话就有了调节;原本枯坐的孩子开始欣赏阿咪。通过前后对比,表现阿咪带给
“我们”的乐趣,字里行间表达了作者对阿咪的喜爱之情。
动作
阿咪突然出
现在主客面前
活泼
好动
阿咪像小朋友一样可爱
为猫写文章是一件可以理解的事情
“我”为阿咪写文章
作者对阿咪的
喜爱之情
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