【分析】
做这类根据中文提示填写单词的题目,我们可以按照三步法思考:第一步先通读完整句子,准确理解句子的整体含义;第二步结合给出的中文提示,先写出对应的基础英文词汇;第三步分析空格前后的修饰成分,判断空格所需单词的词性、可数性、是否需要变形,最终确定符合语法和句意的正确答案,避免出现词性误用的错误。
【解析】
1. 句意为“丽莎很高兴在生日那天收到一份可爱的礼物”,空格前有不定冠词a和形容词lovely,需要填入可数名词单数,对应中文“礼物”的单词是present。
2. 句意为“这所学校对学生的作业设定了很高的标准”,空格前有不定冠词a和形容词high,需要填入可数名词单数,对应中文“标准”的单词是standard。
3. 句意为“这支队伍在科学竞赛中获得了一等奖”,固定表达the first award意为“一等奖”,对应中文“奖”的单词是award。
4. 句意为“请说清楚,以便每个人都能听到你”,空格处用于修饰动词speak,需要使用副词形式,对应中文“清楚地”的副词是clearly。
5. 句意为“来自学习的太多压力让他感到疲惫”,空格前的too much用于修饰不可数名词,对应中文“压力”的不可数名词是pressure。
【答案】
1. present
2. standard
3. award
4. clearly
5. pressure
【知识点】
单词拼写,词性辨析,常用固定搭配
【点评】
本题属于基础词汇运用题型,考查的都是初中阶段的高频核心词汇,既检验学生对单词词义的记忆,也顺带考察了冠词修饰名词、副词修饰动词、too much修饰不可数名词等基础语法规则,能够帮助学生巩固词汇的正确使用场景,整体难度较低。
【难度系数】
0.9