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have
signed
up
has
been
worth
the 
effort
has
cleaned
up
A
B
C
A
D
B
A
B
C
A
【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题型，解题思路分三步：1. 通读全句判断时态：这5个句子都体现了过去发生的动作对当下造成了明确的积极影响，符合现在完成时的使用场景；2. 匹配汉语提示对应的英语固定短语，结合语境补充缺失的指代性成分（比如指代学生的物主代词their）；3. 结合主语的单复数属性调整现在完成时的助动词形式，保证主谓一致，最后核对拼写即可得到正确答案。
【解析】
1. 空格处对应含义“提供帮助”，固定搭配为provide aid，主语Many volunteers为复数，现在完成时结构为have+动词过去分词，provide的过去分词为provided，因此填入have provided aid。
2. 空格处对应含义“捐出零花钱”，“捐”对应donate，“零花钱”对应pocket money，主语The students为复数，现在完成时用have donated，补充物主代词their指代学生们的，因此填入have donated their pocket money。
3. 空格处对应含义“报名参加”，固定搭配为sign up，主语Over 200 people为复数，现在完成时用have+动词过去分词，sign的过去分词为signed，因此填入have signed up。
4. 空格处对应含义“努力都是值得的”，固定表达为be worth the effort，主语it为单数，现在完成时用has+be动词的过去分词been，因此填入has been worth the effort。
5. 空格处对应含义“已清理了”，固定搭配clean up表示清理，主语The volunteer team是集体名词，此处视为单数，现在完成时用has+动词过去分词，clean的过去分词为cleaned，因此填入has cleaned up。
【答案】
1. have provided aid
2. have donated their pocket money
3. have signed up
4. has been worth the effort
5. has cleaned up
【知识点】
现在完成时，固定短语搭配，汉译英补句
【点评】
本题围绕志愿公益类话题设题，既考察了学生对现在完成时基本用法的掌握，也考察了相关主题的常用固定短语，难度偏基础，需要学生注意集体名词作主语时的主谓一致细节，避免出现助动词单复数误用的问题。
【难度系数】
0.7
【分析】
做完形填空首先要先通读全文，明确本文核心主题是作者参与动物收容所慈善志愿活动的经历，把握整体的叙事逻辑和情感基调后，再逐空结合上下文语境、词义搭配、场景常识逐一比对选项，排除不符合语境、搭配不当的干扰项，选出最贴合文意的答案。每道题都可以先定位前后文的线索提示，比如提到动物收容所就可以联想到狗的居住场所是笼子，提到志愿活动就可以联想到捐零花钱这类行为，结合常识辅助判断。
【解析】
1. 前文提到作者报名参加慈善志愿活动，一直很期待能在活动中发挥作用、产生积极影响。A选项make a difference意为“有影响，起作用”，完全符合语境；B选项provide后缺少宾语，语义不完整；C选项donate“捐赠”不符合刚报名时的期待心情；D选项value“重视”不符合语境，故选A。
2. 此处描述运营收容所的友善人士，B选项lady“女士”符合对运营收容所的友善女性的身份描述；A选项madam是尊称，不能直接用a kind修饰指代身份；C选项elder“长者”、D选项adult“成年人”表述过于宽泛，没有贴合语境的指向性，故选B。
3. 结合动物收容所的场景，狗狗是被安置在干净的笼子里，C选项cages“笼子”符合常识；A选项pockets“口袋”、B选项stadiums“体育场”、D选项donations“捐赠物”均不符合场景逻辑，故选C。
4. 前文提到部分狗狗看起来很伤心，原因是它们思念自己原来的家人，A选项missing“思念”符合语境；B选项practical“实际的”、C选项ordinary“普通的”、D选项voluntary“志愿的”和句子语义完全不匹配，故选A。
5. 此处描述作者的第一个任务，是给年长的狗狗分发食物，D选项hand out“分发”符合任务内容；A选项familiar with“对…熟悉”、B选项come along“出现，陪伴”、C选项sign up“报名”均不符合任务场景，故选D。
6. 此处描述身旁的志愿者，B选项youth作定语表示“年轻的”，youth volunteer即青年志愿者，符合志愿活动的人员构成；A选项audience“观众”、C选项army“军队”和场景无关，D选项interviewer“采访者”是后文才出现的角色，不符合此处语境，故选B。
7. 结合慈善活动的背景，这名志愿者捐出自己的零花钱购买更多食物，A选项donated“捐赠”完全贴合志愿场景的行为属性；B选项provide的常用搭配为provide sth. for sb.，此处搭配不当；C选项handed“传递”、D选项valued“珍视”不符合语义，故选A。
8. 收容所的运营依靠大家的协作，团队合作在这里对救助动物而言是关乎生命的，B选项life-saving“救命的”符合收容所的属性；A选项successful“成功的”、C选项willing“愿意的”、D选项active“活跃的”均无法体现团队合作对救助动物的重要意义，故选B。
9. 后文用he指代停下来询问领养事宜的路人，C选项gentleman“绅士”符合对这位有意领养的男性的合理描述；A选项visitor“访客”表述过于宽泛，B选项owner“主人”不符合语境，D选项elder“长者”没有对应的线索支撑，故选C。
10. 此处表达大家帮助了身处困境、有需要的动物，A选项in need“有需要的”作后置定语修饰animals，符合文意；B选项on the go“忙个不停”、C选项most of all“最重要的是”、D选项ever since“自从”均无法修饰animals，语义不通，故选A。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A
【知识点】
动词短语辨析，名词词义辨析，语境逻辑推断
【点评】
本篇完形填空属于记叙文体裁，主题贴近中学生的公益实践生活，整体叙事线索清晰，考点侧重基础词义和短语的辨析，大部分题目都可以通过上下文的场景提示直接推导得出答案，同时文章传递了微小善举也有重要价值的正向观念，兼具考察性和教育意义。
【难度系数】
0.7
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