【分析】
这道题围绕“研究气泡的运动速度”实验展开,我们可以结合实验原理逐步推导思路:1. 首先回忆速度测量的核心原理是v=s/t,实验需要同时测量运动路程和运动时间,已知秒表用于测时间,自然就能对应得到测路程的器材。2. 气泡刚从管底上升时处于初始加速阶段,运动状态不稳定,所以计时起点不能太靠近下端,要留出足够距离让气泡进入稳定运动状态;同时玻璃管需要保持竖直才能保证气泡沿管匀速上升,对应正确的放置位置。3. 观察实验数据的规律,路程增长的倍数和对应时间增长的倍数近似相等,说明s和t比值恒定,符合正比关系,代入速度公式就能算出气泡的运动速度。4. 研究运动特点只需要多组对应的路程、时间数据来分析速度变化规律,不需要必须选取固定间隔的刻度点,因此小华的测量方案也可以完成实验。
【解析】
(1)实验原理为$v=\frac{s}{t}$,需要测量气泡运动的路程和对应时间,秒表用于测量时间,因此还需要刻度尺测量运动的路程。
(2)气泡从玻璃管最下端刚开始上升时处于加速状态,运动未稳定,因此标记的起点最好离玻璃管最下端远一些,避开初始加速阶段,保证测量的是气泡稳定运动的数据;实验中玻璃管需要竖直放置,才能让气泡沿管匀速上升,对应图中的位置2。
(3)由实验数据可知,气泡每上升20cm所用时间都近似为5s,路程与时间的比值为定值,因此气泡上升一段路程后,运动的路程和时间近似成正比;代入数据计算速度:取总路程s=0.8m,总时间t=20s,可得$v=\frac{s}{t}=\frac{0.8\mathrm{m}}{20\mathrm{s}}=0.04\mathrm{m/s}$。
(4)小华测量得到了多组不同路程对应的运动时间,仍然可以通过计算不同路段的平均速度,分析气泡的速度变化规律,因此她能研究出气泡的运动特点。
【答案】
(1)刻度尺 (2)远 2 (3)正 0.04 (4)能
【知识点】
速度的测量;匀速直线运动;速度公式计算
【点评】
本题考察了气泡运动速度实验的器材选择、操作细节、数据处理逻辑,整体难度适中,易错点是容易误认为必须选取等间隔的路程刻度才能研究运动特点,要明确只要有多组对应的路程、时间数据,就可以分析气泡的运动性质。
【难度系数】
0.7