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人教版启东中学作业本七年级语文(上下册)
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第15页
第15页
信息发布者:
厚厚的,绵软如绒被
水灵可爱
丰满厚实
“意外”“而且”“真是”三处可以设计重读。“意外”突
出作者的惊喜,“而且”强调雪的绵厚无垠,“真是”加强抒情语气。这样设计可以突出作者初见秦岭雪景的意外和惊喜。
运用了比喻和排比的修辞手法,将道路两边、矮
坡边的雪分别比作绒被与柳絮、老人的胡须、竹绒,生动形象地表现出雪的多种姿态,抒发了作者对雪的喜爱和赞美之情;三个“像……”构成排比句式,节奏分明,富有气势。
示例一:我将这篇文章编入“江山多娇”专栏。理由:从内容角度来看,本文记叙“我”坐车行至秦岭,见到春雪让大地温润,让地面酥软,让万物舒展的迷人景色;从情感角度看,表达了“我”对春雪滋润秦岭,给万物带来生机的赞美之情。
示例二:我将这篇文章编入“永恒魅力”专栏。理由:文中的春雪充满生机、水灵可爱、雍容华贵,具有永恒的魅力,使作者惊喜连连。
江南初秋的雨,淅淅沥沥,飘飘洒洒,带着几分灵动,包含一种情感,心怀无尽的缠绵和缱绻,淋漓地泼洒出独特的意境,舞动着美妙怡人的秋韵。秋雨绵绵,雨线昭昭,像银线抛珠,似曼舞轻歌,遍地细流涓涓,池塘微波涟漪,山川云遮雾绕,景物烟雨迷蒙,秋雨给大地描绘出了一幅神奇美妙的画卷。
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