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第142页

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其杖化为邓林

幽都被黑暗笼罩

十个太阳接力飞

群山中布满树枝与荆棘

太阳的火焰灼人

 添加孰湖、河伯等角色，细节更真实，能表达对夸父为民造福而受人爱戴的赞美。添加十

个太阳的角色，将困难具体化，情节更曲折，凸显夸父勇敢坚强的品质。

 文本二语言更通俗易懂，符合儿童的理解力，如将“与日逐走”译为“朝太阳追去”；文本二语言更口语化，适合讲述，如“好累呀”“夸父啊”“让我替你去追太阳吧”；文本二语言更形象生动，如“太阳猛地放出无数道灼热的火焰，长长的火舌缠住夸父”，具有画面感，十分吸引人。

 ①交代前因后果，让故事更完整；增加困难与障碍，增设情节，让故事一波三折，引人入胜。②添加人物，既丰富故事内容，又使人物形象更加丰满。③增加细致的人物描写，使神的形象更具人性，更加真实。④关注读者对象的特征，使语言变得通俗易懂，生动形象，更适合阅读。