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第216页

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教授民法的老师

对“我”帮

改变“我”的

助非常大鼓

人生轨迹，

励“我”思考、

写作

让“我”知道

生命中有比学

术和事业更重

要的……

侧面描写

对“我”的宽

容与爱护

后悔、自责、遗憾

反复

 补写了外公对后世子孙要“自卑视己，切勿狂妄自大”的遗嘱，点明文章主旨：要正确看

待自己，学会传递祝福；照应了标题（或与第②段、第⑭段呼应）。

 合适。本文作者深情回忆了自己大学老师对自己的帮助和影响，表达了作者感谢老师的同时，反思自己，应像自己的老师一样传递祝福。《再塑生命的人》一文叙述了“我”与莎莉文老师的初次相见以及莎莉文老师对“我”耐心教育的过程，字里行间流露出对老师的无比敬爱和感激之情。

范文略。