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人教版启东中学作业本八年级语文(上下册)
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第13页
第13页
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“飞难进”
“响易沉”
时运不济
都运用了象征手法。《赠从弟(其二)》作者借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而
不凋,勉励堂弟做一个坚强不屈的人。《在狱咏蝉》作者歌咏蝉的高洁品行,以蝉比兴,以蝉喻己,寓情于物,表现了自己品行的高洁,表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。
颓唐
生
机
勃
勃
傲
qiú
底
砥
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