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C
D
铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
$\ce{4P +5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}}$
先下降，后上升
B
②
①③④
AB
【分析】本题围绕烧烤生火的做法，考查燃烧与灭火的原理应用，需结合燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达着火点）和灭火的三个原理（清除可燃物、隔绝氧气、降温至着火点以下），逐一分析各选项做法的合理性，找出不合理的选项。
【解析】A选项：将大块木炭砸成小块，可增大木炭与空气的接触面积，使燃烧更充分，分析合理；B选项：废报纸燃烧释放热量，能使温度升高到木炭的着火点，从而引燃木炭，分析合理；C选项：向烧烤炉中扇风，目的是加速空气流通，为木炭燃烧提供充足的氧气，并非加速二氧化碳扩散，分析不合理；D选项：用水浇灭炭火，水蒸发吸热，可降低炭火的温度至其着火点以下，达到灭火目的，分析合理。
【答案】C
【知识点】燃烧的条件、灭火的原理
【点评】本题以生活中的烧烤场景为载体，考查燃烧与灭火原理的实际应用，贴近生活，难度适中，需准确理解燃烧和灭火的核心逻辑。
【难度系数】0.6
【分析】本题是关于灭火措施与安全知识的选择题，需逐一分析每个选项，结合易燃易爆物品管理、燃气泄漏处理、火灾逃生、酒精灯熄灭等安全常识，判断选项的正误，选出正确答案。
【解析】A选项：硫黄、酒精、汽油均为易燃易爆物品，严禁携带乘坐公共交通工具，该选项错误；B选项：家中燃气泄漏时，开灯会产生电火花，易引燃燃气引发爆炸，应关闭阀门并开窗通风，该选项错误；C选项：住宅火灾时，电梯可能断电被困，且电梯井易形成烟囱效应助长火势，不能乘坐电梯逃生，该选项错误；D选项：熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用隔绝氧气的灭火原理，操作正确，该选项正确。
【答案】D
【知识点】灭火原理、安全常识
【点评】本题考查生活中常见的安全与灭火知识，贴近实际，难度较低，侧重基础安全知识的应用。
【难度系数】0.8
【分析】
本题围绕燃烧条件的探究实验展开，需结合燃烧的三个核心条件（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点）分析各实验现象与结论。
（1）甲实验中，铜片上的白磷和红磷均为可燃物，都与氧气接触，热水温度相同，仅着火点不同，通过对比现象判断燃烧与着火点的关系；
（2）白磷燃烧是与氧气发生反应，需正确书写反应的化学方程式；
（3）丙实验中，白磷燃烧会先放热使装置内压强变化，后因氧气被消耗压强变化，据此分析水位变化；
（4）逐一分析选项，结合燃烧条件判断正误。
【解析】
（1）甲实验中，铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，温度均达到热水的温度（高于白磷着火点40℃，低于红磷着火点260℃），因此观察到铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，该现象说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（2）白磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为：$\ce{4P +5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}}$；
（3）丙装置中，白磷燃烧时放热，使装置内气体受热膨胀，压强增大，因此外层大烧杯内的水位先下降；待燃烧结束后，温度冷却至室温，装置内氧气被消耗，压强减小，水位又上升，故水位变化是先下降，后上升；
（4）选项分析：
A. 丙实验中大烧杯为密闭装置，能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷白烟逸散，减少污染，该选项正确；
B. 乙实验中热水温度通常低于红磷的着火点（260℃），将白磷换成红磷，温度达不到红磷着火点，不能燃烧，该选项错误；
C. 乙实验中，热水中的白磷温度达到着火点，但未通入氧气时不燃烧，通入氧气后燃烧，对比可知燃烧需要氧气参与，该选项正确；因此错误的是B。
【答案】
（1）铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
（2）$\ce{4P +5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}}$
（3）先下降，后上升
（4）B
【知识点】
燃烧条件、化学方程式书写、实验现象分析
【点评】
本题通过三组对比实验探究燃烧的条件，重点考查对燃烧三要素的理解，以及实验现象的分析和化学方程式的书写，需注意控制变量法在实验中的应用，易错点是丙装置中水位变化的原因，要区分燃烧放热和氧气消耗两个阶段的压强变化。
【难度系数】
0.5
【分析】
本题围绕燃料、能源、化学反应能量、燃烧、酸雨及煤的气化展开，需逐一分析各小问：
1. 第(1)题：判断清洁燃料看燃烧产物，氢气燃烧仅生成水，无污染；不可再生能源是化石能源（煤、石油、天然气），据此填空。
2. 第(2)题：根据常见反应的热量变化，氧化钙与水、乙醇燃烧均放热，碳与二氧化碳反应吸热，据此选答案。
3. 第(3)题：分析各选项，着火点是物质固有属性，扇风不能降低着火点，故错误选项为C。
4. 第(4)题：煤含硫，燃烧生成$\ce{SO_{2}}$和氮氧化物导致酸雨；脱硫煤、天然气替代煤可减少$\ce{SO_{2}}$排放，预防酸雨，据此作答。
5. 第(5)题：气化炉中煤转化为合成气，有新物质生成，属于化学变化；根据微观示意图确定各物质化学式，结合原子守恒配平化学方程式。
【解析】
(1) 氢气燃烧产物为水，无污染物，是最清洁的燃料；煤、石油、天然气属于化石能源，短期内无法再生，属于不可再生能源，故答案依次为②、①③④。
(2) A. 氧化钙与水反应放出大量热，为放热反应；B. 乙醇燃烧释放热量，为放热反应；C. 碳与二氧化碳反应吸收热量，为吸热反应，故选AB。
(3) A. 空心炭是碳单质，具有可燃性，正确；B. 做成空心增大了与氧气的接触面积，利于充分燃烧，正确；C. 着火点是物质固有属性，不随外界条件改变，扇风是提供充足氧气，并非降低着火点，错误；D. 空心炭不完全燃烧生成一氧化碳，需通风防止中毒，正确，故选C。
(4) 煤燃烧排放$\ce{SO_{2}}$和氮氧化物，会导致酸雨；A. 推广脱硫煤可减少$\ce{SO_{2}}$排放，预防酸雨；B. 天然气不含硫，替代煤可减少$\ce{SO_{2}}$排放，预防酸雨；C. 含硫煤充分燃烧仍会生成$\ce{SO_{2}}$，无法预防酸雨，故填$\ce{SO_{2}}$，选AB。
(5) 气化炉中煤转化为合成气，有新物质生成，属于化学变化；根据微观示意图，A为$\ce{CO}$，B为$\ce{H_{2}}$，C为$\ce{H_{2}O}$，D为$\ce{CH_{4}}$，配平后反应的化学方程式为$\ce{CO +3H_{2}\xlongequal{一定条件}H_{2}O +CH_{4}}$。
【答案】
②；①③④；AB；C；$\ce{SO_{2}}$；AB；化学；$\ce{CO +3H_{2}\xlongequal{一定条件}H_{2}O +CH_{4}}$
【知识点】
燃料与能源、化学反应中的能量变化、化学方程式书写
【点评】
本题综合考查化学与生活、能源及微观反应的相关知识，涵盖基础概念辨析与应用，需准确掌握各知识点的核心内涵，结合微观示意图分析反应的原子守恒以书写化学方程式，整体难度适中，适合期末复习巩固。
【难度系数】
0.5
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