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人教版七年级(初一)语文学习与评价答案(上下册)
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第19页
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两首诗都运用了间接抒情的方式。甲诗运用想象(或拟人)手法,将“愁心”寄托给明月,让明月伴随友人直到夜郎西。不直言思念,而是通过奇特的想象将情感具象化,含蓄深沉。乙诗运用借景抒情的手法,选取“杨柳”“杨花”等典型离别意象,营造迷离感伤的暮春氛围,含蓄烘托渡江人的离愁别恨。
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