下面是小文以“校园活力”为主题写的作文片段,从选材角度看,存在什么问题？请修改。
我们学校要进行一场体育比赛。每个人都非常期待。比赛开始,先是个人赛,有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑竿跳等,最后是精彩的4×100米接力跑。操场上掌声雷动,赛场沸腾。比赛结果一出来,人们都向胜利者表示祝贺。我们的校园真是一个充满活力的地方。
我们学校要进行一场体育比赛。每个人都非常期待。比赛开始,先是个人赛,有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑竿跳等,最后是精彩的4×100米接力跑。操场上掌声雷动,赛场沸腾。比赛结果一出来,人们都向胜利者表示祝贺。我们的校园真是一个充满活力的地方。
问题：忽视了作文主题——活力，选材过于笼统，缺乏具体细节展现活力。修改：“加油!”A班方阵一声呐喊。“坚持住,冲刺!”B班啦啦队不甘示弱,声音更高。4×100米接力跑正在如火如荼地进行,赛场上的气氛紧张到了极点,仿佛点根火柴就能引爆。“A班同学刷新校纪录!”霎时赛场沸腾了。这便是校园生活的一个缩影!
答案：示例:这段文字完整地叙述了事情的经过,却忽视了作文的主题——活力。"加油!"A班方阵一声呐喊。"坚持住,冲刺!"B班啦啦队不甘示弱,声音更高。$4×100$米接力跑正在如火如荼地进行,赛场上的气氛紧张到了极点,仿佛点根火柴就能引爆。"A班同学刷新校纪录!"霎时赛场沸腾了。这便是校园生活的一个缩影!