12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是(3分) (
13. 请根据材料三,说说新时代中小学如何更好地开展劳动教育。(4分)
14. 材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”,请联系你的生活经历,谈谈对这句话的认识。(4分)
B
)13. 请根据材料三,说说新时代中小学如何更好地开展劳动教育。(4分)
① 劳动教育要与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式；② 鼓励学生运用多学科知识开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求；③ 劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养。
14. 材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”,请联系你的生活经历,谈谈对这句话的认识。(4分)
示例：我曾在家里种过花草，看到它们在我的精心侍弄下发芽、长叶、开花，感觉到一种创造之美，也感受到劳动的美好。
答案：12. B 解析：根据材料二“1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中‘从不’主动做力所能及的家务”可知，“在家中‘从不’主动做力所能及的家务的初中生比高中生比例高”说法错误。 13. ① 劳动教育要与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式；② 鼓励学生运用多学科知识开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求；③ 劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养。 14. 示例：我曾在家里种过花草，看到它们在我的精心侍弄下发芽、长叶、开花，感觉到一种创造之美，也感受到劳动的美好。