1. 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行
比较
。这个公认的标准量叫作单位
。答案：比较 单位
2. 在国际单位制中,长度的单位是
米
,用符号m
表示,常用的长度单位还有千米(km)
、分米(dm)
、厘米(cm)
、毫米(mm)
、微米(μm)
和纳米(nm)
等。答案：米 m 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)
3. 长度单位的换算关系:$1km=$
1000
$m;1m=$10
$dm=$100
$cm=$1000
$mm;1mm=$1000
$\mu m=$10⁶
$nm$。答案：1000 10 100 1000 1000 10⁶
解析：
1km=1000m；1m=10dm=100cm=1000mm；1mm=1000μm=10⁶nm
4. 测量长度的基本工具是
刻度尺
。答案：刻度尺
5. 正确使用刻度尺
(1)使刻度尺有刻度的一边
(2)刻度尺的
(3)测量时,应估读到
(1)使刻度尺有刻度的一边
紧靠被测物体
,放正尺的位置。(2)刻度尺的
零刻度线
要与被测物体的一端对齐,读数时视线要与尺面垂直
。(3)测量时,应估读到
分度值
的下一位;记录测量结果时,要写出数值
和单位
。答案：(1)紧靠被测物体 (2)零刻度线 垂直 (3)分度值 数值 单位
1. 某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是 dm (
A.普通课本一张纸的厚度是 7
B.茶杯的高度是 10
C.物理书的长度是 252
D.他自己的身高是 16.7
D
)A.普通课本一张纸的厚度是 7
B.茶杯的高度是 10
C.物理书的长度是 252
D.他自己的身高是 16.7
答案：D
解析：
A. 普通课本一张纸的厚度约为7μm；
B. 茶杯的高度约为10cm；
C. 物理书的长度约为252mm；
D. 中学生的身高约为16.7dm。
结论：D
B. 茶杯的高度约为10cm；
C. 物理书的长度约为252mm；
D. 中学生的身高约为16.7dm。
结论：D
2. 如图是第十九届杭州亚运会面额 10 元的银质圆形纪念币,小明用刻度尺测出它的直径为 39.9 mm,则小明所用刻度尺的分度值为 (
A.1 cm
B.1 mm
C.1 nm
D.1 μm
B
)A.1 cm
B.1 mm
C.1 nm
D.1 μm
答案：B
解析：
测量结果39.9 mm中，倒数第二位数字9对应的单位是mm，故刻度尺的分度值为1 mm。
答案：B
答案：B
3. 如图所示,读数时视线正确的是
B
(选填“A”或“B”)。该刻度尺的分度值为1 mm
,所测物体的长度为2.00
cm。答案：B 1 mm 2.00