1. 看图列式计算。
(1)
(2)
(1)
6
+4
=10
10
-6
=4
10
-4
=6
(2)
5
◯2
◯4
=3
答案：1. (1) $6 + 4 = 10$ $10 - 6 = 4$ $10 - 4 = 6$
(2) $5 + 2 - 4 = 3$
(2) $5 + 2 - 4 = 3$
2. 亮点原创·非遗承载着人类的智慧、历史的文明与辉煌,让我们一同走进非遗课堂。
(1)
皮影戏表演屏幕的上方有(
(2)
同学们一共要完成18幅“扎染”作品,已经完成了(
18◯
(1)
皮影戏表演屏幕的上方有(
2
)个人物,下方有(3
)个人物,一共有(5
)个人物。2
◯3
=5
(个)(2)
同学们一共要完成18幅“扎染”作品,已经完成了(
10
)幅,还剩(8
)幅没有完成。18◯
10
=8
(幅)答案：2. (1) 2 3 5 $2 + 3 = 5$
(2) 10 8 $18 - 10 = 8$
(2) 10 8 $18 - 10 = 8$
3. (2025·襄阳市期末改编)连一连。
下午5时 晚上9时 上午8时
下午5时 晚上9时 上午8时
答案：
3.
3.
4. 新趋势 开放探究 图中蓝线的长用6表示。
(1) 图中红线的长用( )表示。
(2) 你能在图中画出长是7的线吗？(至少画出2条)
(1) 图中红线的长用( )表示。
(2) 你能在图中画出长是7的线吗？(至少画出2条)
答案：
4. (1) 10 (2) 答案不唯一，如：
4. (1) 10 (2) 答案不唯一，如：