一、新情境 革命文化 读语段,完成练习。
清明节,同学们来到狼牙山,仰望顶峰 qí pán()陀,全神贯注地听老师讲述了五壮士是如何 jiān qiáng bù qū()地与 rì kòu()战斗,将敌人击落 shān jiàn(),并跳下 xuán yá()的故事。同学们听得热血 fèi téng(),仿佛看到了五壮士树立在狼牙山顶峰的伟岸身影。
1. 根据拼音在括号里写词语。
2. 给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号)
贯注：①(精神、精力)集中；②(语意、语气)连贯,贯穿。
(1)“剪纸迎新春”主题活动中,剪纸老师正全神贯注地创作着。()
(2)这两句话是一气贯注下来的,流畅自然。()
3. 最后一句话有一处用词不当,应把“______”改为“______”。
4. 狼牙山五壮士为了掩护群众和连队转移而壮烈牺牲,我想用“______”“______”这两个四字词语来赞颂他们。

1. 下列加点字的读音全都正确的一项是()
A.沉(zuó) 叽里啦(guā)
B.岖(qǐ) 手榴(dàn)
C.拳(lūn) 着脸(bēng)
D.准(miáo) 的一声(sōu)

2. 亮亮和几位同学进行了遣词造句比赛,下列加点词语与语境不符的一项是()
A.亮亮：他站在村外的洼地里,地看着远方。
B.点点：在战斗的紧要关头,团长地下达了冲锋命令。
C.力力：为了革命,江姐甘愿,牺牲自己的生命。
D.欣欣：整株花,如同打了胜仗的将军。

3. 语文要素·(2025·厦门海沧区期末改编)本课中多处运用“点面结合”的写法,塑造了五位战士的个体及群体形象。下列填入横线处的“面”的描写,最恰当的一项是()
跑步比赛即将开始！______。他们有的目视前方,屏息凝神；有的摩拳擦掌,跃跃欲试；有的面带微笑,充满自信。

A.那位运动员拼尽全力冲刺着,加油声此起彼伏
B.运动员们到达场地,蓄势待发,准备参加比赛
C.运动员们个个如猛虎下山,向着终点奋力冲刺
D.那位运动员在做赛前的热身,打算一举夺魁

4. 下列说法中有误的一项是()
A.五个战士把敌人引上顶峰是为了消灭更多的敌人。
B.“马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。”这句话是对马宝玉的动作描写,“拔出”“拧开”“扔”写出了马宝玉动作的干脆利落,体现了他誓死杀敌的决心。
C.“坠落山涧”“粉身碎骨”等词语写出了日寇的狼狈下场,也从侧面衬托了五位壮士的英勇善战。
D.“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”句中的“走”字铿锵有力,体现出班长态度之坚决、决定之果断,表现了他崇高的自我牺牲精神。