一、给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
1. 我们只要不断地学习,日积月(léi lěi lèi),坚持下去,就一定会收获(léi lěi lèi)累硕果,之前的辛酸、劳累(léi lěi lèi)都将变成我们人生路上宝贵的财富。
2. 那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地(qiāo qiǎo)没声儿地溜进来。

1. 下列词语中,与“倏忽间”意思不同的一项是 ()
A.一瞬间
B.霎时
C.刹那间
D.许久

2. 新情境 时事热点 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ()
A.弟弟在河的上湾发现了月亮,兴奋得起来。
B.同学们,热烈地讨论着老师提出的问题。
C.2025年4月24日,“神舟二十号”载人飞船成功升人的太空。
D.在阳光的照耀下,我们地看见了湖中小岛的景象。

3. 寻月的过程中,“我们”的心情发生了变化,下列概括正确的一项是 ()
A.从“激动”到“奇怪”再到“满足”。
B.从“失望”到“开心”再到“幸福”。
C.从“平静”到“吃惊”再到“快乐”。
D.从“开心”到“惊奇”再到“幸福”。

三、新思维 逻辑梳理 根据课文内容,完成思维导图。

1. 阅读第1自然段,用小标题的方式写一写“我”在月光下做过什么。
2. 读第1自然段,完成批注框里的练习。
3. 语文要素 第1自然段画“——”的句子属于(静态 动态)描写,表现了孩子的性格特点。
4. 新情境 传统文化 第2自然段中省略号的作用是,请你再写出连续两句含有“月”的诗句：,。
5. 下列对文中画“﹏﹏”句子的理解,不正确的一项是 ( )
A. 这句话主要运用了对比的手法,通过对太阳、彩虹的勾勒,突出了月亮的孤独、清冷。
B. 在这一句话中,作者批评了太阳的恣意和彩虹的花哨,表达了对太阳和彩虹的不满。
C. 这句话赋予太阳、彩虹和月亮以人的性格,拉近与读者的距离,表达了作者对月亮的喜爱。