一、亮点原创·书香校园开幕式上,亮亮作为学生代表在开幕式上演讲,下面是演讲稿的部分内容,请根据要求完成练习。
从小到大,我读过很多 shū kān(
1. 根据拼音和语境,在括号里写词语。
2. “津”在字典中的释义如右图。下列词语中的“津”与“津津有味”中的“津”意思相同的一项是 (
A. 无人问
B. 窃据要
C.
D. 生
3. 在语段中的横线处填入恰当的关联词。
读书
4.(2025·连云港灌南县期末改编)下面是摘自亮亮演讲稿中的句子,照样子写一写。
在阅读中,我们可以跨越空间,饱览祖国的名山大川;可以回眸过去,了解中华五千年的辉煌历史;
从小到大,我读过很多 shū kān(
书刊
),有常读常新的经典名著、简洁 zhì pǔ(质朴
)的寓言故事、记录朝代 shèng shuāi(盛衰
)的历史典籍……一有空,我就津
津有味地读起来,还会一边读一边展开 wú xiàn(无限
)的遐想。读书______让我忘却了一些生活 suǒ shì(琐事
)带来的烦恼,______丰富了我的知识,增长了我的见识,使我获益良多。1. 根据拼音和语境,在括号里写词语。
2. “津”在字典中的释义如右图。下列词语中的“津”与“津津有味”中的“津”意思相同的一项是 (
D
)
A. 无人问
津
B. 窃据要
津
C.
津
关险塞D. 生
津
止渴3. 在语段中的横线处填入恰当的关联词。
读书
不仅
让我忘却了一些生活 suǒ shì(琐事
)带来的烦恼,还
丰富了我的知识,增长了我的见识,使我获益良多。4.(2025·连云港灌南县期末改编)下面是摘自亮亮演讲稿中的句子,照样子写一写。
在阅读中,我们可以跨越空间,饱览祖国的名山大川;可以回眸过去,了解中华五千年的辉煌历史;
可以畅想未来
,探索科技发展的无限可能
。书是医愚的良药,因懒惰而不去阅读的人,永远无法体会书中的诗情画意,无法领悟先贤的谆谆教诲。答案:1. 书刊 质朴 盛衰 无限 琐事 2. D 3. 示例:不仅……还…… 4. 示例:可以畅想未来 探索科技发展的无限可能
1. 亮亮在写文章时收集了四大名著相关信息,下列对应有误的一项是(
A.《三国演义》——诸葛亮——挥泪斩(kǎn)马谡
B.《红楼梦》——贾(jiǎ)宝玉——满纸荒唐言,一把辛酸泪
C.《水浒传(chuán)》——鲁智深——斩黄巾英雄首立功
D.《西游记》——孙悟空——有地
C
),注音正确的一项是(B
)。A.《三国演义》——诸葛亮——挥泪斩(kǎn)马谡
B.《红楼梦》——贾(jiǎ)宝玉——满纸荒唐言,一把辛酸泪
C.《水浒传(chuán)》——鲁智深——斩黄巾英雄首立功
D.《西游记》——孙悟空——有地
煞
(sà)七十二变之功答案:C B
2.(2025·徐州泉山区期末)力力想要在书房里悬挂一幅有关勤学善读的书法作品,下列内容不合适的一项是 (
A.旧书不厌百回读,熟读深思子自如。
B.居安思危,戒奢以俭。
C.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
D.敏而好学,不耻下问。
B
)A.旧书不厌百回读,熟读深思子自如。
B.居安思危,戒奢以俭。
C.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
D.敏而好学,不耻下问。
答案:B
3. 点点将学过的词语应用到创作中,下列加点词语使用不恰当的一项是 (
A.我希望大家都有一
B.阅读名著,我们要静下心来品味那些朴实无华的文字背后所蕴藏的
C.这本书将人物形象刻画得
D.
A
)A.我希望大家都有一
知
半
解
并打破砂锅问到底的求学精神。B.阅读名著,我们要静下心来品味那些朴实无华的文字背后所蕴藏的
真
情
实
感
。C.这本书将人物形象刻画得
栩
栩
如
生
,读来让人回味无穷。D.
统
而
言
之
,我最喜欢读的还是那些寓意深刻、给人启发的书籍。答案:A