zòng()观中华五千年历史,爱国情怀如一条奔腾不息的长河,贯穿始终。
古代,在国家危难之际,诸多仁人志士将爱国情怀诉诸笔端。陆游在临终前,仍心系国家,留下“王师北定中原日,”的殷切嘱托;面对南宋朝廷偏安一隅,醉生梦死,林升愤而写下“,西湖歌舞几时休”的讥讽之言;龚自珍以笔为剑,向朝廷发出“我劝天公重抖擞,”的铮铮呼告。
近代,中国处在无尽的黑暗中,内忧外患,生灵涂炭。【举世闻名√ 默默无闻】的圆明园,这座充满 shī qíng huà yì()的 huáng()家 gōng diàn(),被英法强盗纵火烧成灰()。《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》……中国被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约。即便如此,仍有无数的勇士心系祖国的命运,前仆后继:林则徐虎门 xiāo()烟,以无畏的勇气捍卫国家尊严;孙中山革命先行,领导了反帝反封建的辛 hài()革命运动;梁启超寄希望于少年,唱出“少年智则国智,,”的奋斗宣言……
步入现代,一位位爱国志士仍继续前行,以自己的行动诠释着新时代的爱国精神:邓稼先【处心积虑 呕心沥血√】绘制核武蓝图,用蘑菇云的强光刺破阴霾;______;黄旭华隐姓埋名构筑核 qián()梦想,用深海的利剑震慑海 jiāng()……
每当回忆起那段屈辱历史,喉()便不禁()咽。如今的中国日益强大,百姓安居乐业。在这太平盛世,我们仍应发扬爱国精神,为国家的繁荣昌盛奋勇前行。
1. 根据拼音在括号里写字词,给加点的字注音。
2. 根据语境,用“√”从“【 】”内选择恰当的词语。
3. 结合语境,将第2、3自然段空缺的古诗文名句填写完整。
4. 语段中画“~~~~~”的词语都是与有关的成语,我还能再写出几个:、、、。
5. 语文要素 阅读下面的背景资料,仿照语段中画“——”句的句式,写一段有关袁隆平的文字,感受其爱国精神。
【背景资料】袁隆平,一生躬身于稻田,致力于解决世界粮食问题。他数十年如一日,不畏艰辛,成功培育出高产的杂交水稻品种,被誉为“杂交水稻之父”。他不仅让中国实现了粮食自给自足,更为全球粮食安全作出了巨大贡献,让无数人免受饥饿之苦。