八(2025·衢州柯城区期末)请你参加校园文学社的征稿活动,进行文学创作。(30分)
征稿启事
生活中有很多美好的事物,景、物、人皆有不同的美。文学社特举行“发现身边的美”征稿活动。
【景】未来的生活会是怎么样的呢? 环境、工作、生活会有什么变化? 展开想象,畅想未来的世界。
【物】请写清楚事物的主要特点,可以分段介绍事物的不同方面,表达自己的喜爱之情。
【人】想想你熟悉的人在外貌、性格、喜好等方面有什么特点,再选择一两件具体的事情来写。
要求:从景、物、人中任选一个话题作文;题目自拟,分段叙述,把重点部分写具体。不少于450字。
征稿启事
生活中有很多美好的事物,景、物、人皆有不同的美。文学社特举行“发现身边的美”征稿活动。
【景】未来的生活会是怎么样的呢? 环境、工作、生活会有什么变化? 展开想象,畅想未来的世界。
【物】请写清楚事物的主要特点,可以分段介绍事物的不同方面,表达自己的喜爱之情。
【人】想想你熟悉的人在外貌、性格、喜好等方面有什么特点,再选择一两件具体的事情来写。
要求:从景、物、人中任选一个话题作文;题目自拟,分段叙述,把重点部分写具体。不少于450字。
答案:未来的绿色家园
清晨,我被窗帘自动调节的阳光唤醒。拉开悬浮窗,窗外的景象让我惊叹:曾经灰蒙蒙的天空变得湛蓝如洗,街道两旁的树木舒展着翠绿的枝叶,鸟儿在枝头欢快地歌唱。这就是2045年的地球,一个被绿色环绕的家园。
走在上学的路上,脚下的智能人行道会根据行人的多少自动调节宽度。路边的垃圾桶不见了,取而代之的是一个个隐形的垃圾处理系统,只要把垃圾放在指定区域,它就会自动分类并转化为能源。街道上行驶的都是太阳能汽车,它们安静地穿梭在城市中,没有了往日的噪音和尾气。
学校的变化更是让人惊喜。教室的墙壁是一块巨大的显示屏,老师讲课不再用粉笔,而是用手势和语音控制。我们的课本也变成了电子课本,里面不仅有文字和图片,还有生动的动画和互动游戏。操场是一个巨大的生态公园,里面种满了各种植物,我们可以在草地上奔跑,在花丛中观察昆虫,在小溪边写生。
放学后,我来到社区的空中花园。这里种满了各种蔬菜和水果,居民们可以在这里体验种植的乐趣,还能收获自己种的果实。花园里有一个小型的人工湖,湖水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。老人们在湖边散步,孩子们在草地上放风筝,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
夜晚,城市的灯光如同繁星点点。我站在阳台上,望着这个绿色的家园,心中充满了自豪和骄傲。我相信,只要我们继续努力,未来的地球一定会更加美丽,更加宜居。让我们一起行动起来,保护地球,创造更美好的未来!
清晨,我被窗帘自动调节的阳光唤醒。拉开悬浮窗,窗外的景象让我惊叹:曾经灰蒙蒙的天空变得湛蓝如洗,街道两旁的树木舒展着翠绿的枝叶,鸟儿在枝头欢快地歌唱。这就是2045年的地球,一个被绿色环绕的家园。
走在上学的路上,脚下的智能人行道会根据行人的多少自动调节宽度。路边的垃圾桶不见了,取而代之的是一个个隐形的垃圾处理系统,只要把垃圾放在指定区域,它就会自动分类并转化为能源。街道上行驶的都是太阳能汽车,它们安静地穿梭在城市中,没有了往日的噪音和尾气。
学校的变化更是让人惊喜。教室的墙壁是一块巨大的显示屏,老师讲课不再用粉笔,而是用手势和语音控制。我们的课本也变成了电子课本,里面不仅有文字和图片,还有生动的动画和互动游戏。操场是一个巨大的生态公园,里面种满了各种植物,我们可以在草地上奔跑,在花丛中观察昆虫,在小溪边写生。
放学后,我来到社区的空中花园。这里种满了各种蔬菜和水果,居民们可以在这里体验种植的乐趣,还能收获自己种的果实。花园里有一个小型的人工湖,湖水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。老人们在湖边散步,孩子们在草地上放风筝,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
夜晚,城市的灯光如同繁星点点。我站在阳台上,望着这个绿色的家园,心中充满了自豪和骄傲。我相信,只要我们继续努力,未来的地球一定会更加美丽,更加宜居。让我们一起行动起来,保护地球,创造更美好的未来!