1. 语文要素 作者将“读书”比作“熬粥”,并一一进行了论证,请你用思维导图梳理二者的对应关系。(5分)
2. 判断下列关于短文内容分析的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1) 第③自然段引用著名作家略萨的名言,证明了“读书之法,贵在选择好书”的观点。 (
(2) 第④自然段中画“——”的句子运用了比喻的修辞手法,形象地说明了读书之法贵在耐心细读。 (
(3) 第⑤自然段中加点词“定力”指的是不受其他诱惑的干扰,耐得住寂寞。 (
(4) 作者说“读书如熬粥”,是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。 (
3. 短文第③~⑤自然段分别介绍了读书应遵循的法则,这三段内容是否可以调换顺序? 为什么?(2分)____
4. 新思维 开放探究 联系自己读书的经历,谈谈你对“阅读向你‘打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户’”的理解。(2分)____
（1）耐心细读 （2）持之以恒地读 （3）好米 （4）文火 （5）熬粥
2. 判断下列关于短文内容分析的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1) 第③自然段引用著名作家略萨的名言,证明了“读书之法,贵在选择好书”的观点。 (
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)(2) 第④自然段中画“——”的句子运用了比喻的修辞手法,形象地说明了读书之法贵在耐心细读。 (
√
)(3) 第⑤自然段中加点词“定力”指的是不受其他诱惑的干扰,耐得住寂寞。 (
√
)(4) 作者说“读书如熬粥”,是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。 (
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)3. 短文第③~⑤自然段分别介绍了读书应遵循的法则,这三段内容是否可以调换顺序? 为什么?(2分)____
不可以。读书应遵循的三个法则与熬粥之法一一对应，且这样排列符合读书的一般规律，即选择好书是前提，耐心细读才能领略书中风景，持之以恒才会受益无穷。
4. 新思维 开放探究 联系自己读书的经历,谈谈你对“阅读向你‘打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户’”的理解。(2分)____
示例：每一本书都像是一扇紧闭的窗户，只有打开它才能看到不一样的世界，如读《昆虫记》时，我从中知道了蚂蚁、蜜蜂怎么分工合作，怎么寻找食物……阅读让我收获了很多新知识，让我感受到了大自然的奇妙，也激起了我探索自然的兴趣。
答案：1.（1）耐心细读 （2）持之以恒地读 （3）好米 （4）文火 （5）熬粥 2.（1）√ （2）√ （3）√ （4）× 3. 不可以。读书应遵循的三个法则与熬粥之法一一对应，且这样排列符合读书的一般规律，即选择好书是前提，耐心细读才能领略书中风景，持之以恒才会受益无穷。 4. 示例：每一本书都像是一扇紧闭的窗户，只有打开它才能看到不一样的世界，如读《昆虫记》时，我从中知道了蚂蚁、蜜蜂怎么分工合作，怎么寻找食物……阅读让我收获了很多新知识，让我感受到了大自然的奇妙，也激起了我探索自然的兴趣。