二、(青岛市北区期中)图片阅读。
下面是玲玲在今年种植圣女果的过程中绘制的三张图片。仔细观察图片,完成练习。

1. 语文要素 按圣女果的种植过程,这三张图片绘制的先后顺序应该是
2. 新趋势 情境实践 下面是玲玲写的观察日记的片段,观察图②,帮她把内容写具体。
今天,妈妈带我去买了几棵圣女果秧苗。每一棵秧苗下面都有一小块湿润的土,可能是怕幼小的秧苗失去水分吧。我把一棵秧苗放到手心,仔细观察。
(1)玲玲看到的秧苗是什么样的?
(2)看到这样的秧苗,玲玲会怎么想呢?
3. 观察图③,把句子写具体。
我打了一壶水,把水
下面是玲玲在今年种植圣女果的过程中绘制的三张图片。仔细观察图片,完成练习。

1. 语文要素 按圣女果的种植过程,这三张图片绘制的先后顺序应该是
②
→③
→①
。(填序号)2. 新趋势 情境实践 下面是玲玲写的观察日记的片段,观察图②,帮她把内容写具体。
今天,妈妈带我去买了几棵圣女果秧苗。每一棵秧苗下面都有一小块湿润的土,可能是怕幼小的秧苗失去水分吧。我把一棵秧苗放到手心,仔细观察。
(1)玲玲看到的秧苗是什么样的?
细细的茎上有几片柔嫩的小叶子。
(2)看到这样的秧苗,玲玲会怎么想呢?
我要好好培育它,让它长得壮壮的,早日开花结果。
3. 观察图③,把句子写具体。
我打了一壶水,把水
均匀
地洒在嫩绿
的叶片上。答案:二、1.② ③ ① 2.示例:(1)细细的茎上有几片柔嫩的小叶子。 (2)我要好好培育它,让它长得壮壮的,早日开花结果。 3.示例:均匀 嫩绿