四、新思维 逻辑梳理 根据课文内容，完成思维导图。
升国旗 ＞ 奏( ) ＞ 升( ) ＞ “我们”( )、敬礼 ＞

五、阅读课文，完成练习。
1. “徐徐”的意思是(慢慢 快快)。(打“√”)
2. “我们”立正、敬礼，表达了对国旗的( )。(填序号)
① 尊敬(zūn jìng)
② 关心(guān xīn)
③ 爱护(ài hù)
3. 读一读，选一选。(填序号)
① 中国人
② 北京
③ 五星红旗
④ 中华人民共和国
wǒ men shì wǒ men de zǔ guó shì wǒ men de shǒu dū shì
我们是( )，我们的祖国是( )，我们的首都是( )，我们的国旗是( )。
wǒ men de guó qí shì
4. 用“多么”写一句话，赞美祖国。(不会写的字写拼音)
duō me
________多么________！

六、新情境 传统文化 趣味识字。
字义：一根旗杆，上面迎风飘着长条的旗帜，旗杆插在一个圆圈的中间，表示“中间、中央”的意思。
zhè ge zì shì wǒ huì gěi zhè ge zì zǔ cí
这个字是______，我会给这个字组词：______、______。