1. 计算下面各题。
$120÷24-20÷4$
$120÷[(24-20)÷4]$
$[373-(107+116)]÷25$
$120÷24-20÷4$
$120÷[(24-20)÷4]$
$[373-(107+116)]÷25$
答案：$120÷24 - 20÷4$
$=5 - 5$
$=0$
$120÷[(24 - 20)÷4]$
$=120÷[4÷4]$
$=120÷1$
$=120$
$[373 - (107 + 116)]÷25$
$=[373 - 223]÷25$
$=150÷25$
$=6$
$=5 - 5$
$=0$
$120÷[(24 - 20)÷4]$
$=120÷[4÷4]$
$=120÷1$
$=120$
$[373 - (107 + 116)]÷25$
$=[373 - 223]÷25$
$=150÷25$
$=6$
2. (生活应用)果园里有桃树68棵,苹果树的棵数比桃树的2倍多4。苹果树比桃树多多少棵?
答案：$68×2 + 4 - 68 = 72$（棵）
解析：
$68×2 + 4 - 68$
$=136 + 4 - 68$
$=140 - 68$
$=72$（棵）
答：苹果树比桃树多72棵。
$=136 + 4 - 68$
$=140 - 68$
$=72$（棵）
答：苹果树比桃树多72棵。
3. 列综合算式解答。
(1)三位老师买同样的故事书,王老师买了3本,李老师买了6本,林老师买的本数是另两位老师买的总本数的2倍,林老师共付款540元。每本故事书多少元?
(2)书法组有11人,舞蹈组比书法组多4人,编程组的人数是舞蹈组的2倍,绘画组有60人。绘画组的人数是编程组的几倍?
(1)三位老师买同样的故事书,王老师买了3本,李老师买了6本,林老师买的本数是另两位老师买的总本数的2倍,林老师共付款540元。每本故事书多少元?
(2)书法组有11人,舞蹈组比书法组多4人,编程组的人数是舞蹈组的2倍,绘画组有60人。绘画组的人数是编程组的几倍?
答案：(1) $540÷[(3 + 6)×2] = 30$（元）
(2) $60÷[(11 + 4)×2] = 2$
(2) $60÷[(11 + 4)×2] = 2$
4. (南通真题)小玲从家直接到学校要16分钟,她用同样的速度从家经过少年宫再到学校,要多少分钟?
答案：$(715 + 425)÷(480÷16) = 38$（分）
解析：
解：480÷16=30（米/分钟）
715+425=1140（米）
1140÷30=38（分钟）
答：要38分钟。
715+425=1140（米）
1140÷30=38（分钟）
答：要38分钟。
$4◯ 4◯ 4◯ 4= 1$
$4◯ 4◯ 4◯ 4= 2$
$4◯ 4◯ 4◯ 4= 3$
$4◯ 4◯ 4◯ 4= 4$
$(4 + 4)÷(4 + 4)$
$4◯ 4◯ 4◯ 4= 2$
$4×4÷(4 + 4)$
$4◯ 4◯ 4◯ 4= 3$
$(4 + 4 + 4)÷4$
$4◯ 4◯ 4◯ 4= 4$
$(4 - 4)÷4 + 4$
答案：答案不唯一,如$(4 + 4)÷(4 + 4) = 1$
$4×4÷(4 + 4) = 2$ $(4 + 4 + 4)÷4 = 3$
$(4 - 4)÷4 + 4 = 4$
解析:从所得结果反过来思考。填好运算符号和括号后,要验算一下结果是否正确。
$4×4÷(4 + 4) = 2$ $(4 + 4 + 4)÷4 = 3$
$(4 - 4)÷4 + 4 = 4$
解析:从所得结果反过来思考。填好运算符号和括号后,要验算一下结果是否正确。