1. 根据乘法口诀填表。
答案：
2. 同学们做手工,2人折1朵花,1人折2片叶子。
(1)一次制作1幅作品,需要(
(2)一次制作9幅作品,需要(
(3)12人同时折,一次可以制作(
(1)一次制作1幅作品,需要(
3
)人合作。(2)一次制作9幅作品,需要(
27
)人合作。(3)12人同时折,一次可以制作(
4
)幅作品。答案：(1) 3 (2) 27 (3) 4
5人车:
7人车:
选(
35
÷
5
=7
(辆)7人车:
35
÷
7
=5
(辆)7
＞
5
选(
7
)人车用的辆数少。答案：$35 ÷ 5 = 7$ $35 ÷ 7 = 5$ $7 ＞ 5$ 7
解析：
5人车:$35 ÷ 5 = 7$(辆)
7人车:$35 ÷ 7 = 5$(辆)
$7 ＞ 5$
选(7)人车用的辆数少。
7人车:$35 ÷ 7 = 5$(辆)
$7 ＞ 5$
选(7)人车用的辆数少。
4. 二年级有28名男生和20名女生参加合唱,每8人站一行。
(1)参加合唱的一共有多少人?
(2)一共站了几行?
(1)参加合唱的一共有多少人?
28
◯ 20
= 48
(人)(2)一共站了几行?
48
◯ 8
= 6
(行)答案：(1) $28 + 20 = 48$ (2) $48 ÷ 8 = 6$
5. (操作探究)根据规律,接着画出两个图形,并写出相应的式子。
答案：
解析:从第1个图形开始，后面的图形比前一个图形的
分别多3个、5个，可以判断接下来的两个图形的 
应该分别比前一个图形多7个、9个。乘法算式的规律是第几个图形就是几乘几。
解析:从第1个图形开始，后面的图形比前一个图形的
分别多3个、5个，可以判断接下来的两个图形的 应该分别比前一个图形多7个、9个。乘法算式的规律是第几个图形就是几乘几。6. (探索规律)找规律,填一填。
$1+2+3= 2×3$
$1+2+3+4+5= 3×5$
$1+2+3+4+5+6+7= $
$1+2+3= 2×3$
$1+2+3+4+5= 3×5$
$1+2+3+4+5+6+7= $
4
×7
$1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9$
=5×9答案：4 7 $1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9$
解析:由 $1 + 2 + 3 = 2 × 3$，$1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 3 × 5$，发现等号左边是几个连续的数从1开始相加，等号右边第1个乘数是等号左边加法算式中的最中间的数，等号右边的第2个乘数，是左边从1开始的连续几个加数的个数，所以 $1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 4 × 7$，$1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 5 × 9$。
解析:由 $1 + 2 + 3 = 2 × 3$，$1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 3 × 5$，发现等号左边是几个连续的数从1开始相加，等号右边第1个乘数是等号左边加法算式中的最中间的数，等号右边的第2个乘数，是左边从1开始的连续几个加数的个数，所以 $1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 4 × 7$，$1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 5 × 9$。