1. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
4角$◯$
16角$◯$
4角$◯$
＞
30分 1元$◯$＞
99分 5元8角$◯$＞
60分16角$◯$
=
1元6角 66角$◯$＞
1元 45角$◯$＞
4元2角答案：＞ ＞ ＞ = ＞ ＞
解析：
4角＞30分
1元＞99分
5元8角＞60分
16角=1元6角
66角＞1元
45角＞4元2角
1元＞99分
5元8角＞60分
16角=1元6角
66角＞1元
45角＞4元2角
2. 新情境 生活应用
(1)小美带1元去买一本练习本,收银员应找回(
(2)小明有1元,最多可以买(
(1)小美带1元去买一本练习本,收银员应找回(
4
)角。(2)小明有1元,最多可以买(
3
)支铅笔,最多可以买(3
)种不同的物品。答案：(1) 4 (2) 3 3 解析：要求最多可以买几种不同的物品，则应挑便宜的买，2 角 + 3 角 + 4 角 = 9 角，若再买 1 本 6 角的练习本，则总价就超过 1 元了，所以最多可以买 3 种不同的物品。
解析：
(1) 1元=10角，10-6=4（角），应找回4角。
(2) 1元=10角，铅笔3角/支，10÷3=3（支）……1（角），最多买3支铅笔；挑便宜物品：2角+3角+4角=9角≤10角，9+6=15角＞10角，最多买3种不同物品。
答案：(1)4 (2)3 3
(2) 1元=10角，铅笔3角/支，10÷3=3（支）……1（角），最多买3支铅笔；挑便宜物品：2角+3角+4角=9角≤10角，9+6=15角＞10角，最多买3种不同物品。
答案：(1)4 (2)3 3
3. (1)李老师买这个足球付的钱全是
(
(2)小亮带的钱正好可以买这个足球,他最多带了(
(3
)张。(2)小亮带的钱正好可以买这个足球,他最多带了(
5
)张。答案：(1) 3 (2) 5 解析：足球的价钱是 54 元，小亮带的钱正好可以买，说明小亮正好带了 54 元，54 元里面最多有 5 张 10 元。
解析：
(1) 3
(2) 5
(2) 5
1. 妈妈买了一条毛巾,价格是14元2角。正确的付钱方式为(
① 2张7元和1张2角 ② 1张14元和2张1角 ③ 14张1元和2张1角
③
)。① 2张7元和1张2角 ② 1张14元和2张1角 ③ 14张1元和2张1角
答案：③
解析：
14元2角=14元+2角
14元可以用14张1元表示，2角可以用2张1角表示，所以正确的付钱方式是14张1元和2张1角。
③
14元可以用14张1元表示，2角可以用2张1角表示，所以正确的付钱方式是14张1元和2张1角。
③
2. 小明买一架玩具飞机付了2张和1张,找回的钱比
3元少。这架玩具飞机的价钱可能是(
① 21 ② 25 ③ 24
3元少。这架玩具飞机的价钱可能是(③
)元。① 21 ② 25 ③ 24
答案：③ 解析：小明买这架玩具飞机付了 25 元，找回的钱比 3 元少，说明这架玩具飞机的价钱比 25 元少，比 22 元多，据此解答。
3. 新素养 推理意识 东东去买足球。若买一个,则带的钱剩下52元；若买两个,则带的钱剩下24元。东东带了(
① 28元 ② 76元 ③ 80元
③
)。① 28元 ② 76元 ③ 80元
答案：③ 解析：买一个，剩下 52 元，买两个，剩下 24 元，剩下的钱少了 52 - 24 = 28(元)，正好多买了一个足球，即一个足球 28 元，所以东东带了 28 + 52 = 80(元)。