1. 照样子,描一描,写一写。
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答案：======
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2. (量感)比一比,圈一圈,填一填。
(1)
比
(
(2)
比
(
(1)
比 (多
),4＞3
,读作：(4大于3
)。(2)
比(少
),3＜4
,读作：(3小于4
)。答案：(1)圈多 $4＞3$ 4大于3
(2)圈少 $3＜4$ 3小于4
(2)圈少 $3＜4$ 3小于4
3. (数感)写一写,比一比。
3=3
4＞0
答案：$3=3$ $4＞0$
解析：
3=3
4＞0
4＞0
4. 在○里填“＞”“＜”或“=”。
4
1
4
＞
2 3＜
51
＞
0 2=
2答案：＞ ＜ ＞ =
5. 看图填一填。
(1) 一共有(
(2)(2) 从左数起,5是第(
(3) 将卡片上的数按从小到大的顺序排一排。
(1) 一共有(
5
)张卡片。(2)(2) 从左数起,5是第(
3
)张,3是第(4
)张。(3) 将卡片上的数按从小到大的顺序排一排。
0＜1＜2＜3＜5
答案：(1)5 (2)3 4 (3)$0＜1＜2＜3＜5$
6. 下面左边的框里可以画几个“○”？右边呢？画一画,填一填。
答案：
答案不唯一，如
5 2
答案不唯一，如
5 27. (地域美食)谁吃掉的小笼包最多？在□里画“√”。
答案：
解析:根据题图可知，原来每人的小笼包数量相同，都是5个。吃掉一些后，分别剩下4个、2个、3个小笼包。根据生活经验可以知道剩下的越少，吃掉的越多。因为$2＜3＜4$，所以第2个小朋友吃掉的小笼包最多。
解析:根据题图可知，原来每人的小笼包数量相同，都是5个。吃掉一些后，分别剩下4个、2个、3个小笼包。根据生活经验可以知道剩下的越少，吃掉的越多。因为$2＜3＜4$，所以第2个小朋友吃掉的小笼包最多。