1. (数感)数一数,填一填。
(1)

有
张桌子
个人。
(2)

有
条围巾,
副手套。
(3)

有
个水杯,
根吸管。
把上面这些数按从小到大的顺序排一排: (
(1)

有


(2)

有


(3)

有


把上面这些数按从小到大的顺序排一排: (
2 < 3 < 5 < 6 < 7 < 8
)。答案:1. (1) 2 8 (2) 7 5 (3) 3 6 2 < 3 < 5 < 6 < 7 < 8
2.

(1)在$□$里填合适的数。
(2)与4相邻的两个数是(
(3)7后面的第一个数是(

(1)在$□$里填合适的数。
2 5 6 8
(2)与4相邻的两个数是(
3
)和(5
)。(3)7后面的第一个数是(
8
),前面的第一个数是(6
)。答案:2. (1) 2 5 6 8 (2) 3 5 (3) 8 6
3. (扬州真题)看图填一填,圈一圈。

(1)一共有( )个图形。
(2)从左数起,第( )个是$◯$,第(
)个是$◯$。
(3)从右数起,$\triangle$排第(
);$\bigstar$左边有(
)个图形。
(4)圈出右边3个图形。

(1)一共有( )个图形。
(2)从左数起,第( )个是$◯$,第(


(3)从右数起,$\triangle$排第(


(4)圈出右边3个图形。
答案:
3. (1) 8 (2) 3 8 (3) 5 4 (4)
3. (1) 8 (2) 3 8 (3) 5 4 (4)

小明套中(
9
)个,是第(1
)名;小亮套中(7
)个,是第(2
)名;小美套中(6
)个,是第(3
)名。答案:4. 9 1 7 2 6 3
解析:
小明套中(9)个,是第(1)名;小亮套中(7)个,是第(2)名;小美套中(6)个,是第(3)名。
5. (操作探究)下面九个数是由火柴棒拼成的,移动一根火柴棒的位置,使这组数按一定的顺序排列。


答案:
5.
解析:这组数从右数起应是1~9,因此要将中间的“9”变成“5”,“5”变成“6”。
5.
