1. 照样子,描一描,写一写。
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3
2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3
答案：1. 1 1 1 1 1 1
2. 2 2 2 2 2 2
3. 3 3 3 3 3 3
2. 2 2 2 2 2 2
3. 3 3 3 3 3 3
2. (数感)数一数,连一连。
答案：
3. (量感)照样子,画一画,填一填。
1添上1是$□$；2添上1是$□$。
1添上1是$□$；2添上1是$□$。
答案：
2 3
2 34. 看数划去多余的水果或蔬菜。
答案：每幅图各划去1个,图略
解析：
解：
第一幅图划去1个梨；
第二幅图划去1个草莓；
第三幅图划去1个柿子。
第一幅图划去1个梨；
第二幅图划去1个草莓；
第三幅图划去1个柿子。
5. 看图填一填。
有(
有(
有(
有(
有(
有(3
)只,有(3
)只,有(1
)匹,有(2
)头,有(3
)个。答案：3 3 1 2 3
6. (五育并举)扬州施井社区开展甜蜜“食”刻——小小烘焙师的体验之旅活动。
(1) 一共有(
(2) 这些手套(
(1) 一共有(
3
)副手套。(2) 这些手套(
不够
)每个小朋友分一副。(圈一圈)答案：(1)3 (2)圈不够 解析:每2只手套为一副，可以将题图中的手套每2只圈一圈，一共圈了3次，也就是有3副手套。 一共有4个小朋友，所以不够每人分一副。
解析：
(1)3
(2)圈不够
(2)圈不够