1. 新素养 数感
(1)在$□$里填合适的数。
(2)与18相邻的数是(
(3)在10、12和16中,最接近13的数是(
(4)用“$\triangle$”在下面的数线上标出15的大概位置。
(1)在$□$里填合适的数。
11 13 15 16 19
(2)与18相邻的数是(
17
)和(19
),13后面的第3个数是(16
)。(3)在10、12和16中,最接近13的数是(
12
)。(4)用“$\triangle$”在下面的数线上标出15的大概位置。
10 12 14 △ 16 18
答案：（1）11 13 15 16 19（2）17 19 16 （3）12（4）10 12 14 △ 16 18
2. (1)1个十和7个一合起来是(
(2)18里面有(
(3)15里面有(
17
)。(2)18里面有(
8
)个一和(1
)个十。(3)15里面有(
15
)个一,它是一个(两
)位数。答案：（1）17 （2）8 1 （3）15 两
3. 按顺序填数。
7
13
15
19
14
10
8
2
答案：7 13 15 19 14 10 8 2
4. 新趋势 创新应用 如果用“☆”表示10,“$◯$”表示1,那么“☆$◯$$◯$$◯$”表示( ),16可以用“( )”表示。
答案：
13
13
5. 彤彤看一本故事书,今天从第10页看到第18页,彤彤今天看了(
9
)页,明天应从第(19
)页看起。答案：9 19 解析:按顺序数一数，即可找到答案。
解析：
彤彤今天看的页数：18 - 10 + 1 = 9（页）
明天应从的页数：18 + 1 = 19（页）
答案：9；19
明天应从的页数：18 + 1 = 19（页）
答案：9；19
6. 在好玩的“抢10”游戏中,发现两张牌上的数相加等于10,就抢先说出来,先说出算式和得数的,就把这两张牌及中间的牌都拿走。根据下面的牌,赢的人能拿走(
6、8、5、4
)这几张牌。答案：6、8、5、4