1. 立身以立学为先,立学以读书为本。这启迪青少年(
A.学习是立身做人的永恒主题
B.初中阶段学习内容非常丰富
C.我们可以从一切经历中学习
D.学习是报国为民的重要基础
A
)A.学习是立身做人的永恒主题
B.初中阶段学习内容非常丰富
C.我们可以从一切经历中学习
D.学习是报国为民的重要基础
答案：A
2. 漫画中人物争执的焦点是“为谁学”这一话题,下列观点不能为问题解决提供正确支持的是
①学习能提升品德修养
②学习增添实现梦想的力量
③学习仅关乎个人前途
④行行出状元,不用非学习
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
D
①学习能提升品德修养
②学习增添实现梦想的力量
③学习仅关乎个人前途
④行行出状元,不用非学习
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案：D
3. 下面领导人的寄语共同启示我们(
为中华之崛起而读书。——周恩来
明天的中国,希望寄予青年。——习近平
[/num]
①学习关乎民族的未来和发展
②学习成就梦想
③学习是现阶段的最重要任务
④要勇担民族复兴大任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)为中华之崛起而读书。——周恩来
明天的中国,希望寄予青年。——习近平
[/num]
①学习关乎民族的未来和发展
②学习成就梦想
③学习是现阶段的最重要任务
④要勇担民族复兴大任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：B
4. 小强学习很刻苦,书本上的基本概念和知识点他都能背出来,但在考试时一遇到具体的题目就不会做。他的问题可能出在(
①缺乏对基本知识的记忆
②缺乏自觉和主动的态度
③只注重接受,忽视探究、感悟
④忽视对基本概念的理解和运用
A.②③
B.①③
C.③④
D.②④
C
)①缺乏对基本知识的记忆
②缺乏自觉和主动的态度
③只注重接受,忽视探究、感悟
④忽视对基本概念的理解和运用
A.②③
B.①③
C.③④
D.②④
答案：C
5. (2025·江苏南通期末)七年级某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活：
10月17日,今天开运动会,我们班的运动健儿们在比赛中奋勇争先,斩获三金二银。
11月15日,今天我们在奇妙农场捆稻草、刷树衣、烤红薯,大家体会到了劳动的意义。
12月13日,今天全班观看电影《志愿军：存亡之战》,真是太震撼了,向英雄致敬！
[/num]
对以上记录内容理解正确的是(
A.学习场所和形式可以多样化
B.我们要掌握科学的学习方法
C.书本外的学习才是快乐学习
D.课外活动能更好地获取知识
10月17日,今天开运动会,我们班的运动健儿们在比赛中奋勇争先,斩获三金二银。
11月15日,今天我们在奇妙农场捆稻草、刷树衣、烤红薯,大家体会到了劳动的意义。
12月13日,今天全班观看电影《志愿军：存亡之战》,真是太震撼了,向英雄致敬！
[/num]
对以上记录内容理解正确的是(
A
)A.学习场所和形式可以多样化
B.我们要掌握科学的学习方法
C.书本外的学习才是快乐学习
D.课外活动能更好地获取知识
答案：A
6. (2025·江苏苏州期末)进入初中后,学校各种社团都在招新。小蓉想参加摄影沙龙,父母却认为中学阶段的任务就是知识学习,参加社团就是不务正业。以下理由不能帮助小蓉说服父母的是(
A.在活动中培养兴趣也是成长
B.学习包括知识获取、能力提升
C.多才多艺就能适应社会需要
D.学习需要探究、发现、体验、感悟
C
)A.在活动中培养兴趣也是成长
B.学习包括知识获取、能力提升
C.多才多艺就能适应社会需要
D.学习需要探究、发现、体验、感悟
答案：C
7. (2025·广东深圳期末)深圳市教育局推出了在义务教育阶段开展“每周半天计划”试点工作,某试点中学积极响应,围绕“我的家乡——行走的思政课堂”主题,探索校家社合育的课程开发和实施机制。此举
A.是因为我们要向书本学习,提升综合素养
B.有利于学生探究体验感悟,激发学习兴趣
C.表明学习关乎个人的前途,助力学生成长
D.能够让学生参加体能锻炼,增强身体素质
B
A.是因为我们要向书本学习,提升综合素养
B.有利于学生探究体验感悟,激发学习兴趣
C.表明学习关乎个人的前途,助力学生成长
D.能够让学生参加体能锻炼,增强身体素质
答案：B