2. 进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段,丰富的课程让我们大开眼界。下图是我们的课程图谱,这些课程 (
① 将带领我们探索新的知识领域
② 为我们提供了培养兴趣的平台
③ 决定着我们人生的前途和命运
④ 对我们学习能力提出更高要求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)① 将带领我们探索新的知识领域
② 为我们提供了培养兴趣的平台
③ 决定着我们人生的前途和命运
④ 对我们学习能力提出更高要求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：B
3. (2024·江苏无锡期中)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。我们应该 (
① 越来越自我,学会思考,追求完美
② 越来越上进,志存高远,追梦远航
③ 越来越坚强,拼尽全力,只争第一
④ 越来越包容,尊重他人,学会合作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)① 越来越自我,学会思考,追求完美
② 越来越上进,志存高远,追梦远航
③ 越来越坚强,拼尽全力,只争第一
④ 越来越包容,尊重他人,学会合作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：C
4. (2025·江苏淮安期末)某班同学在课前采访了毕业的学长,记录下他们对初中生活的回忆。下面采访内容共同体现了 (
学长1:初中的学习生活让我找到了学习的方法,培养了我勤奋刻苦的品质,对我的人生发展影响很大。
学长2:中学时期我加入了篮球队,曾代表学校参加各种比赛,这让我成为一个有自信、敢拼搏的人。
A.初中阶段决定我们未来一生的发展方向
B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.初中阶段比其他任何阶段都更加有意义
D.初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台
B
)学长1:初中的学习生活让我找到了学习的方法,培养了我勤奋刻苦的品质,对我的人生发展影响很大。
学长2:中学时期我加入了篮球队,曾代表学校参加各种比赛,这让我成为一个有自信、敢拼搏的人。
A.初中阶段决定我们未来一生的发展方向
B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.初中阶段比其他任何阶段都更加有意义
D.初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台
答案：B
5. 初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们应该 (
① 努力学习,勤于思考,拒绝参加任何活动
② 珍惜时光,挖掘潜能,随意发展自己个性
③ 明确目标,挑战自我,做有理想的中学生
④ 珍视当下,把握机遇,做敢担当的中学生
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
)① 努力学习,勤于思考,拒绝参加任何活动
② 珍惜时光,挖掘潜能,随意发展自己个性
③ 明确目标,挑战自我,做有理想的中学生
④ 珍视当下,把握机遇,做敢担当的中学生
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：D
6. (2024·福建福州期中)某中学学生在校园网论坛中发布了一些帖子,请你阅读并回答问题。
(1) 谈谈你对"美丽草原"提到的"新的起点"的认识。
(2) 运用所学知识,谈谈我们应如何与论坛中的两位同学一起度过初中阶段。
(1) 谈谈你对"美丽草原"提到的"新的起点"的认识。
(2) 运用所学知识,谈谈我们应如何与论坛中的两位同学一起度过初中阶段。
答案：(1) ① 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生。② 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③ 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。④ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。 (2) ① 要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。② 要在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。③ 认真学习知识，提升认知，开阔视野；尽量多参加适宜的体育锻炼，促进身体健康成长，真诚与身边的同学交往等。