1.(2025·江苏扬州期末)有人说,初中阶段是人生的美好年华；有人说,初中阶段是人生成长的十字路口。这表明,初中阶段()
A.决定个人未来的发展航向
B.是人生发展的最初始阶段
C.对我们人生有独特的价值
D.见证从少年到老年的成长

2.(2025·北京房山期末)上初中后,小蓉感觉自己长大了,新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段,小蓉应该()
① 参加丰富多彩的社团活动,发现培养自己的兴趣爱好
② 制订初中生活规划,发展目标的设定听从父母的安排
③ 参与班级事务,和同学们一起为建设美好班级而努力
④ 专注地做自己,尽情地享受青春的快乐,随遇而安
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

3.(2025·浙江金华期末)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此,下列选项中与小瑞的描述(如下)最吻合的是()
小时候我就在想：“为什么日月总是东升西落？”到了初中,我学了地理之后终于明白了,真开心。地理课很好玩,我喜欢！而且,我发现上课前先预习会学得更好。现在,我对自己更有信心了。
A.对成长提出了新的要求
B.打开了认识社会的大门
C.在新集体中涵养了品格
D.可以探索新的知识领域

4. 班会课上,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。小明说：“我喜欢做实验,我想在学校的科技节上向大家展示我的成果,为把我国建成世界科技强国增光添彩。”小明的精彩发言启发我们()
A.合理规划就能帮助我们度过初中阶段
B.结合社会需要和兴趣等设定发展目标
C.可以根据实际情况对发展目标进行分解
D.根据事情的轻重缓急,合理有效安排时间

5.(2025·江苏无锡期中)为了使自己的初中生活规划不落空,我们可以制作一个规划检查表,明确什么时间完成什么任务、达到什么进度,列成表格,完成一项就打上“√”。这告诉我们()
A.要及时对发展目标进行调整
B.要制订合理的初中生活规划
C.要有具体行动计划和实施细节
D.要做重要的事,不重要的不做