7. 下列实验操作规范的是 ()

8. 在做镁燃烧实验的过程中,陶土网上承接到了白色固体,一些同学认为它是氧化镁,在讨论时,有同学提出：“我们可以先上网查阅一下资料。”就“上网查阅一下资料”这一过程而言,属于科学探究中的 ()
A.提出问题
B.猜想与假设
C.收集证据
D.获得结论

9. 化学兴趣小组的同学对“蜡烛燃烧”进行了以下探究。
(1)小明同学对蜡烛燃烧进行了如图(a)所示的实验。
① 实验甲中,将一小块石蜡放入水中,观察到石蜡浮在水面上,由此可判断石蜡的密度比水的密度(填“大”或“小”)。
② 实验乙的目的是。
③ 实验丙中,蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃,此白烟是。

(2)小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装置图(夹持装置略)如图(b)。
【实验步骤】
Ⅰ. 准备一个干燥的U形管,备用。
Ⅱ. 点燃固定在桌面上的蜡烛,将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部,观察U形管内的实验现象。
Ⅲ. 蜡烛燃烧10s后,将U形管快速倒过来,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水,振荡,观察实验现象。
【实验分析】
① 步骤Ⅱ中,可以观察到U形管内壁。
② 步骤Ⅲ中,观察到澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了。
③ 小红同学用U形管代替小烧杯做实验,你认为这样做的优点有(填字母)。
A. 便于实验操作
B. 实验现象明显
C. 产物浓度较低

10. 我国国民经济和社会发展第十四个五年规划围绕经济发展、生态文明建设、民生福祉等方面提出该五年内我国的发展目标。下列措施不利于实现这些目标的是 ()
A.有序发展风电、水电,为实现“碳达峰”目标奠定基础
B.研制新型材料,制造高端装备
C.合成新型药物,保障人民生命健康
D.大量开采矿产资源,促进经济发展