七、古诗文积累填空。
诗文中有景。读谭嗣同《潼关》中的“终古高云簇此城,”,我们看到北方特有的壮阔与孤城的辽远；读杜牧《秋夕》中的“银烛秋光冷画屏,,”我们看到一幅深宫生活的图景。
诗文中有情。李商隐《》中的“何当共剪西窗烛,”把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐,道出刹那间情感的曲折变化；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,”托明月遥寄对好友的关切之情。
诗文中有画。《秋词》(其一)中的“,便引诗情到碧霄”,用豪迈的笔触挥洒下一幅明丽的秋日名画。
诗文中有志。诸葛亮在《诫子书》中说“非淡泊无以明志,”,殷殷教诲中蕴含着深切的期望；陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中用“,”来表明自己不以衰老自弃,内心仍然燃烧着为国戍边的志愿。

八、请根据对话完成古诗文名句的填写。
主持人：诵读经典,可以欣赏优美风景。
小宇：“,”(王湾《次北固山下》),这里江面开阔,波平浪静。
小文：“,”(李白《峨眉山月歌》),这里秋月高悬,月映清江。
小美：“终古高云簇此城,”(谭嗣同《潼关》),这里孤城辽远,秋风猎猎。
主持人：诵读经典,可以领略古人情思。
小德：“,”［《十一月四日风雨大作》(其二)］,陆游虽已年迈体弱仍抱有为国戍边的爱国情怀让我们感动。
小智：“,一夜征人尽望乡”(李益《夜上受降城闻笛》),征人绵绵不绝的乡愁令我们动容。
小启：“,”(《〈论语〉十二章》),孔子对待富贵的态度值得我们学习。