1.【理文脉】为了帮助社团成员更快地把握文章内容,编导小语准备绘制一份作者感情变化曲线图,请你帮助他完成。(3分)
场景二:观·落槿入尘 心情:①
场景四:思·花辞枝头 心情:③
场景一:望·雁阵南归 心情:怅惘
场景三:忆·花开荣盛 心情:②
2.【定篇章】朗读者小语总觉得第④段写“小城的人们”的相关语句显得多余,不如去掉。作为本栏目的编辑,请你向小语说明此部分不能去掉的原因。(3分)
3.【摄画面】请参照知识卡片和示例,为第③段或第⑩段画线内容选择拍摄镜头,描绘准备拍摄的画面,并结合画面的意蕴阐述拍摄此镜头的原因。(4分)
4.【品基调】朗读者社团的成员们在确定朗读基调时产生了分歧,请根据你对本文的理解帮他们做出选择。( )(2分)
5.【思生命】班刊电子版在学校公众号刊登后引发了很多读者对生命的思考。网友小Z说“李贺诗句‘今日槿花落,明朝桐树秋。莫负平生意,何名何莫愁’和本文表达的生命思考相同”。请结合李贺的诗句在留言板上分享你读完本文后收获的有关生命的启示。(3分)
场景二:观·落槿入尘 心情:①
惊讶、惊心
场景四:思·花辞枝头 心情:③
震撼、敬慕
场景一:望·雁阵南归 心情:怅惘
场景三:忆·花开荣盛 心情:②
动情、最爱
2.【定篇章】朗读者小语总觉得第④段写“小城的人们”的相关语句显得多余,不如去掉。作为本栏目的编辑,请你向小语说明此部分不能去掉的原因。(3分)
第④段不能去掉。因为此段写了小镇上的人们对于盛开的木槿的寻常态度——忽视、漠然、不关心；与“我”对木槿花的好奇惊讶形成鲜明对比,突出了木槿花的寻常质朴、淡然温宁的特点,更突显了“我”对木槿花的喜爱之情。
3.【摄画面】请参照知识卡片和示例,为第③段或第⑩段画线内容选择拍摄镜头,描绘准备拍摄的画面,并结合画面的意蕴阐述拍摄此镜头的原因。(4分)
示例一:我选择用近景镜头和特写镜头组合的方式拍摄第③段画线句。拍摄画面:先用近景镜头拍摄夕阳暮色中一朵朵木槿花从枝头刚毅而决绝地辞别,然后用特写镜头突显一朵木槿花噗地落地的情境。原因阐述:因为画线句表现了作者的惊讶和心灵的触动。这种近景拍摄范围较小,便于展示木槿花飘落的局部画面,而特写镜头拍摄范围锁定一朵木槿花飘落的细节,更能引起观众的心灵震撼。
4.【品基调】朗读者社团的成员们在确定朗读基调时产生了分歧,请根据你对本文的理解帮他们做出选择。( )(2分)
C
5.【思生命】班刊电子版在学校公众号刊登后引发了很多读者对生命的思考。网友小Z说“李贺诗句‘今日槿花落,明朝桐树秋。莫负平生意,何名何莫愁’和本文表达的生命思考相同”。请结合李贺的诗句在留言板上分享你读完本文后收获的有关生命的启示。(3分)
时光短暂,人生匆匆,我们应该像木槿花一样,怀揣梦想,孤注一掷、热烈绽放。即便朝开夕落,也要开得唯美,开得惊心动魄,这样当人生落幕时才会毅然而决绝,才能不留遗憾,洒脱离场。
答案：1.①惊讶、惊心 ②动情、最爱 ③震撼、敬慕
2.第④段不能去掉。因为此段写了小镇上的人们对于盛开的木槿的寻常态度——忽视、漠然、不关心；与“我”对木槿花的好奇惊讶形成鲜明对比,突出了木槿花的寻常质朴、淡然温宁的特点,更突显了“我”对木槿花的喜爱之情。
3.示例一:我选择用近景镜头和特写镜头组合的方式拍摄第③段画线句。拍摄画面:先用近景镜头拍摄夕阳暮色中一朵朵木槿花从枝头刚毅而决绝地辞别,然后用特写镜头突显一朵木槿花噗地落地的情境。原因阐述:因为画线句表现了作者的惊讶和心灵的触动。这种近景拍摄范围较小,便于展示木槿花飘落的局部画面,而特写镜头拍摄范围锁定一朵木槿花飘落的细节,更能引起观众的心灵震撼。 示例二:我选择用特写镜头拍摄第⑩段画线句。拍摄画面:“我”将落在地上的木槿花轻轻捡起,很珍惜地收藏起来,又从枝头采下最早开放即将凋落的那一朵,轻轻簪在鬓旁。原因阐述:因为画线句表现了作者对落槿的震撼敬慕之情。采用特写镜头拍摄范围更聚焦,锁定“珍藏”“采撷”和“簪”的动作细节,更能传达作者对落槿的珍惜和深深的喜爱之情,更易引起观众的心灵震撼。
4.C 【解析】本文通过对木槿花朝开暮落的描绘,表达了作者对生命的思考和感悟,情感细腻而深沉。由此可以确定朗读基调应是舒缓、深沉、深情、幽婉的,要让听众有足够的时间去体会和感受文章的情感。故选C。
5.时光短暂,人生匆匆,我们应该像木槿花一样,怀揣梦想,孤注一掷、热烈绽放。即便朝开夕落,也要开得唯美,开得惊心动魄,这样当人生落幕时才会毅然而决绝,才能不留遗憾,洒脱离场。
2.第④段不能去掉。因为此段写了小镇上的人们对于盛开的木槿的寻常态度——忽视、漠然、不关心；与“我”对木槿花的好奇惊讶形成鲜明对比,突出了木槿花的寻常质朴、淡然温宁的特点,更突显了“我”对木槿花的喜爱之情。
3.示例一:我选择用近景镜头和特写镜头组合的方式拍摄第③段画线句。拍摄画面:先用近景镜头拍摄夕阳暮色中一朵朵木槿花从枝头刚毅而决绝地辞别,然后用特写镜头突显一朵木槿花噗地落地的情境。原因阐述:因为画线句表现了作者的惊讶和心灵的触动。这种近景拍摄范围较小,便于展示木槿花飘落的局部画面,而特写镜头拍摄范围锁定一朵木槿花飘落的细节,更能引起观众的心灵震撼。 示例二:我选择用特写镜头拍摄第⑩段画线句。拍摄画面:“我”将落在地上的木槿花轻轻捡起,很珍惜地收藏起来,又从枝头采下最早开放即将凋落的那一朵,轻轻簪在鬓旁。原因阐述:因为画线句表现了作者对落槿的震撼敬慕之情。采用特写镜头拍摄范围更聚焦,锁定“珍藏”“采撷”和“簪”的动作细节,更能传达作者对落槿的珍惜和深深的喜爱之情,更易引起观众的心灵震撼。
4.C 【解析】本文通过对木槿花朝开暮落的描绘,表达了作者对生命的思考和感悟,情感细腻而深沉。由此可以确定朗读基调应是舒缓、深沉、深情、幽婉的,要让听众有足够的时间去体会和感受文章的情感。故选C。
5.时光短暂,人生匆匆,我们应该像木槿花一样,怀揣梦想,孤注一掷、热烈绽放。即便朝开夕落,也要开得唯美,开得惊心动魄,这样当人生落幕时才会毅然而决绝,才能不留遗憾,洒脱离场。