(1)[A]处画线句中有语意重复的问题,应将“”一词删去。(2分)
(2)[B]处画线句中有用词不当的问题,应将“”一词改为“”。(2分)

3. 学完了《回忆我的母亲》,我们更加感叹母爱的伟大。为此班里要开展主题为“感受母爱”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(7分)
(1)吴玥同学在网上搜索到一副以“母爱”为主题的残缺对联,请你根据上联对出下联。(2分)
上联：母亲恩同泰山重
下联：
(2)小文同学打算在作文《献给母亲的歌》的开头,写一组排比句赞美母爱,请你试着在横线上帮她再续写一句。(2分)
母爱是一首田园诗,悠远清静；母爱是一幅山水画,自然清新；母爱,。
(3)活动结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示,我校中学生清楚自己、偶像、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。(3分)

4. 根据要求赏析句子。(6分)
(1)但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。(赏析加点词语的表达效果)(3分)
(2)母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。(朗读这句话中加点的部分,语速宜快,还是宜慢？请说明理由)(3分)
5. “母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？(3分)