10.【学习策略】参考表格提示的方法,解释下列加点词。(4分)
|文言语句|方法|释义|
|如引臂,如垂|查阅字典法:①旗帜;②愚昧无知;③量词,房屋的栋数。|(1)(填序号)|
|遂维舟岩下|课内迁移法:步于中庭(《记承天寺夜游》)|(2)|
|斯境绝|语境推断法|(3)|
|有到者乎|联系成语法:人迹至|(4)|
11.用“/”给下面的句子断句。(限两处)(2分)
既 而 通 夕 不 寐 迨 旦 将 去
12.仿照示例,请用“一字赏美景”的方法,欣赏《辋川闲居赠裴秀才迪》中的自然风光。(3分)
【示例】《三游洞序(节选)》赏析:我用“幻”字。作者陶醉在美景之中,一会儿,石峡之中光线昏暗了,忽而月亮破云而出,月光忽而被掩盖,忽而露出,明暗交替。云气在月光中出现种种美妙的形象,虚实相生,如人到了梦幻之境,是一种无法言说的美。
我用“”字。
13.【情境设题】小语和小文就诗文内容展开了讨论,请根据你的理解,补全对话。(7分)
小语:读完文章后,我发现诗文都耐人寻味,作者为了表达情感,运用了类比的手法。
小文:是的。例如甲诗中“复值接舆醉,狂歌五柳前”这两句诗把沉醉狂歌的裴迪与楚国狂士接舆相比,表达了对这位年轻朋友的(1)之情;把自己与(2)相比,表达了对裴迪由衷的欢迎,紧扣诗题中的“(3)”字。
小语:你分析得真具体。乙文中“借此喻彼,可为长太息者,岂独是哉,岂独是哉!”这句便是作者将自己类比此处自然风光,由此表达情感。
小文:我发现乙文和《与朱元思书》都写了奇山异水,两文表达的情感是否一样呢? 小语,你能否结合文章内容简要分析?
小语:(4)