1. 小华收集了本小组数学期中检测的数学成绩,如下表。
(1)这个小组的最高分是(
(2)成绩在 60 分(含 60 分)以上为及格,成绩在 85 分以上(含 85 分)为优秀,这个小组有(
(1)这个小组的最高分是(
99
)分,最差的成绩是(59
),这两个成绩相差(40
)分。(2)成绩在 60 分(含 60 分)以上为及格,成绩在 85 分以上(含 85 分)为优秀,这个小组有(
8
)人达到优秀,有人(1
)不及格。答案：1.
(1)99 59 40
(2)8 1
【提示】
(1)通过观察统计表可知，这个小组的最高分是99分，最差的成绩是59分，根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答。
(2)成绩优秀的有8人，不及格的有1人，据此解答。
(1)99 59 40
(2)8 1
【提示】
(1)通过观察统计表可知，这个小组的最高分是99分，最差的成绩是59分，根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答。
(2)成绩优秀的有8人，不及格的有1人，据此解答。
2. 新情境 垃圾分类 生活垃圾按下面四种分类回收处理,某回收站收集数量整理如下。
(1)根据收集的数据完成下面的统计表。
(2)这个回收站一共回收生活垃圾多少吨？
(1)根据收集的数据完成下面的统计表。
种类 A B C D
数量/吨 15 15 3 15
数量/吨 15 15 3 15
(2)这个回收站一共回收生活垃圾多少吨？
15+15+3+15=48(吨)
答案：2.
(1)
种类 A B C D
数量/吨 15 15 3 15
(2)15+15+3+15=48(吨)
【提示】
(1)每个“正”字有5笔，每笔表示1吨垃圾。
(2)用加法将四种垃圾算出来就是一共回收垃圾的吨数。
(1)
种类 A B C D
数量/吨 15 15 3 15
(2)15+15+3+15=48(吨)
【提示】
(1)每个“正”字有5笔，每笔表示1吨垃圾。
(2)用加法将四种垃圾算出来就是一共回收垃圾的吨数。
3. 下面是四(1)班同学的身高情况。
(1)按由高到矮的顺序,张红排在第 10 个,她的身高可能是多少厘米？在正确答案后面的□里画“√”。
135 厘米□ 147 厘米□√ 156 厘米□
(2)游乐场规定,身高在 120～149 厘米的可以享受半价,超过的需全价购买。四(1)班有(
(1)按由高到矮的顺序,张红排在第 10 个,她的身高可能是多少厘米？在正确答案后面的□里画“√”。
135 厘米□ 147 厘米□√ 156 厘米□
(2)游乐场规定,身高在 120～149 厘米的可以享受半价,超过的需全价购买。四(1)班有(
37
)人享受半价。答案：3.
(1)147 厘米□√
(2)37
【提示】
(1)四
(1)班同学身高在150厘米及以上的有6人，在140厘米及以上的有14+6=20(人)。张红排在第10个，因此她的身高在140~149厘米之间，所以可能是147厘米。
(2)四
(1)班同学身高在120~149厘米的有5+18+14=37(人)，所以四
(1)班有37人可以享受半价优惠。
(1)147 厘米□√
(2)37
【提示】
(1)四
(1)班同学身高在150厘米及以上的有6人，在140厘米及以上的有14+6=20(人)。张红排在第10个，因此她的身高在140~149厘米之间，所以可能是147厘米。
(2)四
(1)班同学身高在120~149厘米的有5+18+14=37(人)，所以四
(1)班有37人可以享受半价优惠。