1. 小明想了解全班同学做家务劳动的情况,下面做法中,(
A.调查几个好朋友一周做几次家务劳动
B.让全班每人写出一周做几次家务劳动
C.让全班每人写出一种家务劳动名称
B
)比较合适。A.调查几个好朋友一周做几次家务劳动
B.让全班每人写出一周做几次家务劳动
C.让全班每人写出一种家务劳动名称
答案：B【提示】由题意得,小明想了解全班同学做家务劳动的情况,需要对全班同学进行合理地调查,我们需要逐个分析选项,直至找出最符合题意的选项,据此解答。视频详讲答案
2. 光明小学倡导每位学生争做环保小卫士,青青、豆豆、丫丫和明明分别将他们家一周内使用塑料袋的情况做了如下统计。
青青:正 豆豆:正一
丫丫:正 明明:正
(1)把记录的结果填在下表中。
(2)(
(3)根据表中信息,你能提出什么数学问题？请提出问题并解答。
(4)塑料袋垃圾被称为“白色污染”,根据各家的使用情况,你想对他们说些什么？
青青:正 豆豆:正一
丫丫:正 明明:正
(1)把记录的结果填在下表中。
5 6 4 5
(2)(
豆豆
)家使用的塑料袋最多,(丫丫
)家使用的塑料袋最少。(3)根据表中信息,你能提出什么数学问题？请提出问题并解答。
一周内,青青、豆豆、丫丫和明明四家一共使用了多少个塑料袋?5+6+4+5=20(个)
(4)塑料袋垃圾被称为“白色污染”,根据各家的使用情况,你想对他们说些什么？
为保护环境,应少用或不用塑料袋,或循环使用塑料袋。
答案：
(1)5 6 4 5
(2)豆豆 丫丫
(3)答案不唯一,如:一周内,青青、豆豆、丫丫和明明四家一共使用了多少个塑料袋?5+6+4+5=20(个)
(4)为保护环境,应少用或不用塑料袋,或循环使用塑料袋。(答案不唯一,合理即可)【提示】
(1)"正"字的每一笔代表1个塑料袋,一个"正"代表5个塑料袋。数出每个人家中一周内使用塑料袋的个数,填表即可。
(2)根据
(1)中的统计表可知豆豆家使用的塑料袋最多,有6个;丫丫家使用的塑料袋最少,有4个。
(3)提出的问题合理即可。
(4)塑料垃圾被称为"白色污染",所以应该尽量减少使用。
(1)5 6 4 5
(2)豆豆 丫丫
(3)答案不唯一,如:一周内,青青、豆豆、丫丫和明明四家一共使用了多少个塑料袋?5+6+4+5=20(个)
(4)为保护环境,应少用或不用塑料袋,或循环使用塑料袋。(答案不唯一,合理即可)【提示】
(1)"正"字的每一笔代表1个塑料袋,一个"正"代表5个塑料袋。数出每个人家中一周内使用塑料袋的个数,填表即可。
(2)根据
(1)中的统计表可知豆豆家使用的塑料袋最多,有6个;丫丫家使用的塑料袋最少,有4个。
(3)提出的问题合理即可。
(4)塑料垃圾被称为"白色污染",所以应该尽量减少使用。
3. 下面是明明调查好朋友们最喜欢吃的水果情况。
(1)明明一共调查了27位朋友,最喜欢吃梨的朋友有(
(2)明明和好朋友们一起过“六一”儿童节,你觉得买(
(1)明明一共调查了27位朋友,最喜欢吃梨的朋友有(
6
)人。请根据数据完成下表。(2)明明和好朋友们一起过“六一”儿童节,你觉得买(
葡萄
)合适。(填上面提到的一种水果)答案：
(1)6 11 5 6 5
(2)葡萄【提示】从统计图中可知,喜欢葡萄的有11人,喜欢橘子的有5人,喜欢苹果的有5人,一共有27人,喜欢梨的就有27-11-5-5=6(人)。
(2)因为最喜欢吃葡萄的人数最多,所以班级同学一起过"六一"儿童节,买葡萄合适。
(1)6 11 5 6 5
(2)葡萄【提示】从统计图中可知,喜欢葡萄的有11人,喜欢橘子的有5人,喜欢苹果的有5人,一共有27人,喜欢梨的就有27-11-5-5=6(人)。
(2)因为最喜欢吃葡萄的人数最多,所以班级同学一起过"六一"儿童节,买葡萄合适。