例1 甲、乙、丙参加100米短跑达标测试,甲比乙少用了2秒,丙比乙多用了3秒。谁跑得最快？谁跑得最慢？
思路分析
根据题意可知,同样跑100米,甲用的时间比乙少,丙用的时间比乙多,他们三人所用时间的多少可以表示为丙＞乙＞甲。路程相同的情况下,用时越少,速度越快。
解答：甲跑得最快,丙跑得最慢。
思路分析
根据题意可知,同样跑100米,甲用的时间比乙少,丙用的时间比乙多,他们三人所用时间的多少可以表示为丙＞乙＞甲。路程相同的情况下,用时越少,速度越快。
解答：甲跑得最快,丙跑得最慢。
答案：解析：本题主要考查对数量关系中速度、时间和路程之间关系的理解。通过比较三人完成相同路程（$100$米）所用时间的长短，来判断谁跑得最快和最慢。
根据题目所给信息，甲比乙少用$2$秒，丙比乙多用$3$秒，从而得出三人所用时间的关系为丙＞乙＞甲。因为在路程相同的情况下，用时越少速度越快，所以甲用时最少速度最快，丙用时最多速度最慢。
答案：甲跑得最快，丙跑得最慢。
根据题目所给信息，甲比乙少用$2$秒，丙比乙多用$3$秒，从而得出三人所用时间的关系为丙＞乙＞甲。因为在路程相同的情况下，用时越少速度越快，所以甲用时最少速度最快，丙用时最多速度最慢。
答案：甲跑得最快，丙跑得最慢。
1. 在100米短跑测试中,甲比乙少用4秒,丙比乙少用2秒。谁跑得最快？谁跑得最慢？
答案：甲跑得最快，乙跑得最慢。【提示】路程相同的情况下，用时越少，速度越快。同样100米短跑测试，甲比乙少用4秒，丙比乙少用2秒，他们三人所用时间的多少可以表示为：乙＞丙＞甲，因此甲跑得最快，乙跑得最慢。
解析：
甲跑得最快，乙跑得最慢。
2. 三个人赛跑,张军每分钟跑60米,李明每分钟比张军多跑5米,陈力每分钟比李明少跑8米。谁跑得最快？谁跑得最慢？
答案：李明：60+5=65(米)陈力：65-8=57(米)57＜60＜65，李明跑得最快，陈力跑得最慢。
3. 三只小动物比赛跑步,看谁先从大树跑到小河处,大树到小河处的距离为50米。乌龟比兔子多用10秒,小狗比兔子少用8秒。谁跑得最快？谁跑得最慢？
答案：小狗跑得最快，乌龟跑得最慢。
例2 哥哥、弟弟两人共有168枚邮票,如果哥哥拿出6枚给弟弟,那么两人的邮票就一样多。原来两人各有邮票多少枚？
思路分析
已知两人共有168枚邮票,哥哥拿出6枚给弟弟后,两人的邮票就一样多,解答此题可采用倒推法,先求出两人邮票一样多时每人各有168÷2= 84(枚),再将弟弟得到的6枚还给哥哥,即可得到原来哥哥有邮票84+6= 90(枚),原来弟弟有邮票84-6= 78(枚)。
解答：168÷2= 84(枚)
哥哥：84+6= 90(枚)
弟弟：84-6= 78(枚)
答：原来哥哥有邮票90枚,弟弟有邮票78枚。
思路分析
已知两人共有168枚邮票,哥哥拿出6枚给弟弟后,两人的邮票就一样多,解答此题可采用倒推法,先求出两人邮票一样多时每人各有168÷2= 84(枚),再将弟弟得到的6枚还给哥哥,即可得到原来哥哥有邮票84+6= 90(枚),原来弟弟有邮票84-6= 78(枚)。
解答：168÷2= 84(枚)
哥哥：84+6= 90(枚)
弟弟：84-6= 78(枚)
答：原来哥哥有邮票90枚,弟弟有邮票78枚。
答案：解析：本题考查和差问题的知识点，通过已知两人的邮票总数以及邮票数量变化后相等的情况，利用倒推法来分别求出两人原来邮票的数量。
答案：
$168÷2 = 84$（枚）
哥哥：$84 + 6 = 90$（枚）
弟弟：$84 - 6 = 78$（枚）
答：原来哥哥有邮票$90$枚，弟弟有邮票$78$枚。
答案：
$168÷2 = 84$（枚）
哥哥：$84 + 6 = 90$（枚）
弟弟：$84 - 6 = 78$（枚）
答：原来哥哥有邮票$90$枚，弟弟有邮票$78$枚。