四、阅读课文片段,完成练习。
枫树秋天,四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂满院香。
1. 根据原文填空。
2. (2025·泉州安溪县月考改编)把银杏、水杉称作“活化石”,是因为它们很(①古老 ②坚硬)；“满院香”说明桂花的香味很(①浓 ②淡)。(填序号)
3. 课文说“梧桐树叶像手掌”,我还知道银杏树叶像,松树叶儿像。
4. 树和____树一年四季叶子都是绿的。
5. 新思维 开放探究 你最喜欢什么树？为什么？

五、新趋势 情境实践 观察树牌,完成练习。
1. 语文要素 亮亮在植物园参观时看到这个树牌,他根据形声字的特点,猜测“榉”的读音是。
2. 亮亮从树牌中知道,榉树有()和()的寓意。(填序号)
A. 福泽 B. 健壮
C. 长寿 D. 平安
3. 根据树牌判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)秋天,榉树树叶和枫叶一样都是红色的。 ()
(2)榉树和木棉一样,喜欢温暖的环境。 ()