四、按要求完成句子练习。
1. 我们的祖先把天上的星星分成一组一组的。(改为“被”字句)
2. 这颗星和那颗星,中间隔那么远。(用加点的词语写句子)
3. 晚上,满天的星星无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写比喻句)

1. “眼睛都看花了”中“花”的意思是 ()
2. 奶奶说的话中,“”字说明了这个孩子经常数星星。
3. 奶奶认为孩子星星。联系下文可知,这个孩子认为星星,因为。

六、阅读课文片段,完成练习。
爷爷走过来,说：“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说：“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然是绕着北极星转动的。
1. 爷爷告诉了张衡哪些知识？用“——”画出来。他听了以后是怎么想的？用“﹏﹏”画出来。他又是怎么做的？用“﹏﹏”画出来。
2. “他看清楚了,北斗七星果然是绕着北极星转动的。”一句中“果然”的意思是____,验证了爷爷所说的“____”是正确的。
3. 新趋势 学科融合 根据爷爷的介绍,完成练习。

(1)图一中,北极星的位置在____处。(填序号)
(2)在图二中用“☆”标出北极星的位置。
4. 语文要素 你觉得这个数星星的孩子有哪些品质值得我们学习？____